Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP)
Ardiyanti Silvia Nuro
Universitas PGRI Adi Buana, Surabaya
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Problem Based Learning Di Sekolah Dasar Dalam Kurikulum Merdeka Dhita Yutdhi Aryanti; Sari Ulandari; Ardiyanti Silvia Nuro
SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model pembelajaran Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berbasis masalah yang memusatkan perhatian pada peserta didik karena berbasis masalah nyata. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui bahwa adanya pengaruh model pembelajaran problem based learning di sekolah dasar pada kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR). Metode ini digunakan untuk menentukan, mengevaluasi, dan menginterpretasikan semua temuan masalah riset dalam menjawab pertanyaan yang sudah ditentukan. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dari semua artikel dan jurnal yang relevan. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran problem based learning baik dan mudah digunakan dapat membantu peserta didik dalam proses belajar terutama pada minat belajarnya. Dari hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa model Problem Based Learning mempunyai pengaruh terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran. Model pembelajaran problem based learning dikatakan model pembelajaran yang berperan aktif dalam proses pembelajaran terutama dalam kurikulum merdeka ini. Model pembelajaran ini tidak hanya fokus pada hasil akhirnya namun lebih menekankan proses bagaimana cara menyelesaikan masalah dan dapat menghasilkan sebuah produk. Sehingga kurikulum merdeka sangat baik jika menggunakan model pembelajaran ini.
Co-Authors Dhita Yutdhi Aryanti Sari Ulandari