Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Demandia : Jurnal Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain, dan Periklanan Askara: Jurnal Seni dan Desain
Hairunnas Hairunnas
Universitas Surabaya
Arts Decision Sciences, Operations Research & Management Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS FUNGSI INSTRUMEN MUSIK SEBAGAI PRODUK TERAPEUTIK BAGI ANAK DENGAN ADHD Hairunnas Hairunnas
ASKARA: Jurnal Seni dan Desain Vol 2 No 1 (2023): ASKARA: Jurnal Seni dan Desain
Publisher : LPPM Institut Teknologi Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/askara.v2i1.1021

Abstract

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) adalah kelainan yang cukup sering terjadi di Indonesia. Ketidakmampuan anak untuk memusatkan perhatian biasanya ditangani dengan pemberian medikasi dan terapi psikis maupun fisik. Terapi musik adalah terapi yang menggunakan rangsangan suara untuk meningkatkan kualitas fisik dan mental anak. Gelombang suara yang dihasilkan oleh musik dapat merangsang perkembangan otak anak dan dapat menjadi alternatif pengganti medikasi. Banyaknya jenis terapi yang dilakukan pada seorang anak dengan ADHD tidak akan maksimal ketika tidak dilakukan secara konsisten. Konsistensi terapi pada anak dengan ADHD sangat bergantung pada orangtua yang juga berperan sebagai terapis bagi anaknya, namun kondisi orangtua saat ini memiliki wawasan yang kurang untuk membantu konsistensi terapi. Penelitian bertujuan untuk mengkaji fungsi-fungsi instrumen musik sebagai sarana terapi musik. Metode pada penelitian ini adalah kualitatif, dilakukan dengan menguji interaksi jenis-jenis instrumen musik pada anak ADHD dan wawancara terhadap terapis ADHD untuk mencari variabel-variabel yang dapat menjadi acuan penggunaan instrumen musik sebagai sarana terapi ADHD. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara desain instrumen musik dengan kegiatan terapi. Hasil ini dapat menjadi pertimbangan dalam perancangan produk instrumen musik sebagai media terapi anak ADHD.
RANGKA KERJA PERANCANGAN MODEL MASKOT UNTUK SEKOLAH ALAM DEPOK Hedi Amelia Bella Cintya; Hairunnas Hairunnas; Tania Kurniawan; Mohamad Zaki Afandi
Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain dan Periklanan (Demandia) Vol 8 No 2 (2023): demandia - Jurnal Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain dan Periklanan
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/demandia.v8i2.5736

Abstract

The visual identity of a school can be used as a promotional medium. With a significant number of primary schools in Indonesia, competition among schools has become intense. Educational institutions require innovative approaches to promote themselves. One popular promotional method is the use of mascot characters. Creating appealing characters is an effective way to ensure easy recall. However, the design of these characters should not only be aesthetically pleasing but also convey the visual identity and message of the institution. Several criteria need to be met, necessitating a guideline on how a mascot can comprehensively represent the identity and message of a school. The purpose of the conducted research is to address this issue. The research adopts the Design Research Methodology (DRM) model to accomplish its objectives. The study produces a framework that can be utilized to create a mascot that represents the visual aspects of an educational institution. In addition to developing the framework for mascot creation, the research also conducts an evaluation of the established framework. The evaluation consists of two important criteria tested separately, involving multiple parties. The first evaluation aims to assess the understanding of the framework and the appropriateness of the characters designed using the framework. The results of the evaluation demonstrate that the created framework successfully addresses the formulated problem. Keywords: Character Design, Framework, Mascots, School’s Identity
Co-Authors Cintya, Hedi Amelia Bella Mohamad Zaki Afandi Tania Kurniawan