Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Adijaya Multidisiplin
Annafi Al Mutaali
SLB Global School Langsa
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Konstektual Pada Anak Tunagrahita Annafi Al Mutaali
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 1 No 04 (2023): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu permasalahan dalam matematika terkait dengan hambatan dalam mengatasi kesulitan perkalian pada sebuah tes yang berdampak terhadap pencapaian prestasi belajar matematika anak tunagrahita. Oleh karena itu, perlu adanya upaya meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan konstektual pada anak tuna grahita tersebut. Berdasarkan fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan hasil belajar melalui pendekatan konstektual, metode penelitian yang di gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita kelas VI di SLB Global School Kota Langsa. Hasil penelitian kesulitan belajar matematika pada siklus I adalah tujuh orang, siswa yang mencapai nilai tuntas satu orang. Sedangkan nilai matematika rata-rata 55,71% pada siklus II adalah satu orang. siswa mencapai nilai tuntas sebanyak tujuh orang. Jadi Dapat disimpulkan pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual pada sub pokok bahasan perkalian meningkatkan hasil belajar matematika anak tunagrahita
Co-Authors