<![CDATA[Penelitian ini dilakukan kerena rendahnya hasil belajar siswa di kelas tinggi SDN 04 Nan Sabaris Padang Pariaman. Hal ini disebabkan minimnya Pola Asuh Orang Tua dan Minat Belajar Siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Tinggi, untuk mengetahui Hubungan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Tinggi , dan untuk mengetahui Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Sisawa Kelas Tinggi SDN 04 Nan Sabaris Padang Pariaman.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis peneltian korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas tinggi SDN 04 Nan Sabaris Padang Pariaman yang berjumlah 44 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, teknik analisis data menggunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Hipotesis, dan Uji Korelasi Berganda korelasi product moment.Hasil pengujian hipotesis menunjukkan koefesien korelasi ( Pola Asuh Orang Tua ) r_(x1y =) 0,521 artinya mempunyai korelasi yang cukup kuat. Koefesien diterminan sebesar Kp = 27,15 berarti kontribusi variabel Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar sebesar 27,15%. Signifikan (t_hitung4,05 > t_tabel 1,69 pada  0,05). Koefesien korelasi ( Minat Belajar ) r_(x2y =) 0,434 artinya mempunyai korelasi yang cukup kuat. Koefesien diterminan sebesar Kp = 18,79 berarti kontribusi variabel Minat Belajar terhadap Hasil Belajar sebesar 18,79%. Signifikan (t_hitung3,19 > t_tabel 1,69 pada  0,05). Selanjutnya koefesien korelasi berganda Pola Asuh Orang Tua dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar menunjukkan r_(x1x2y )sebesar 0,258 artinya mempunyai korelasi yang lemah. Koefesien diterminan sebesar Kp= 6,64 berarti kontribusi variabel Pola Asuh Orang Tua dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar sebesar 6,64%. Signifikan (f_hitung44,66 > f_tabel 3,22 pada  0,05).  Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Tinggi SDN 04 Nan Sabaris Padang Pariaman, terdapat hubungan yang signifikan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Tinggi SDN 04 Nan Sabaris Padang Pariaman dan terdapat hubungan yang signifikan antara Pola Asuh Orang Tua dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Tinggi SDN 04 Nan Sabaris Padang Pariaman]]>
