Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Musa Dwi Adi Saputra
universitas muhammadiyah sidoarjo
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Problematika Penerapan Ilmu Tajwid Dalam Membaca Al-Qur’an Peserta Didik SDI Al Aziziyah Musa Dwi Adi Saputra; Ainun Nadlif
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol. 9 No. 3 (2023): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Publisher : Lembaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pencerah.v9i3.3591

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji kesulitan-kesulitan yang dihadapi selama mengajar ilmu tajwid anak kelas IV SDI Al Aziziyah untuk hafalan Al-Qur'an. Al-Qur'an telah mengembangkan tubuh pengetahuan yang dikenal sebagai "ilmu bacaan" untuk mengkodifikasi pengucapan yang tepat dari huruf teks, vokal, dan tanda baca. Guru memiliki peran penting dalam masyarakat dan masyarakat secara keseluruhan, sehingga masuk akal bahwa mereka akan mendapat manfaat dari peningkatan tingkat keahlian dan profesionalisme mereka. Proses pembelajaran membaca Al-Qur'an di kelas untuk memahami cara penerapan ilmu tajwid oleh peserta didik. Namun, pada kenyataannya, siswa menghadapi sejumlah tantangan yang membuat mereka sulit memperoleh dan menggunakan ilmu tajwid. Siswa dan pendidik diwawancarai dan diamati di kelas untuk penelitian ini. Temuan studi ini menyoroti betapa sulitnya bagi siswa untuk belajar dan menggunakan norma tajwid yang tepat untuk membaca Al-Qur'an. Siswa tidak menyadari pentingnya hafalan, teknik mengajar yang tidak efisien, dan kurangnya pelatihan dan dukungan untuk pendidik semua berperan dalam masalah ini.
Co-Authors Ainun Nadlif