Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat International Journal of English Linguistics, Literature, and Education (IJELLE)
Theresia Arianti
Universitas MNC
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Personal Life Experience Shown in Irony: A Song Analysis Theresia Arianti
International Journal of English Linguistics, Literature, and Education (IJELLE) Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/ijelle.v5i1.3706

Abstract

As songs are a means of conveying a message; thus, it is important to understand the lyrics of a song correctly. Irony is one way to embed a hidden message in a song. This study aims to investigate the irony contained in four songs: Welcome to Paradise, Welcome to My Life, Jesus of Suburbia, and Won’t be Home for Christmas. It also aims to examine what personal life struggle is shown in the irony contained. The findings show that three out of four songs examined represent the song writers’ personal life struggle related to childhood trauma. It is suggested that future studies do triangulation to this study to confirm the accuracy of the interpretation drawn.
Fun with English: Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa/i Korban Gempa Cianjur Theresia Arianti; Neni Nurkhamidah
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpm.v4i1.218

Abstract

Gempa bumi menerjang Cianjur, Jawa Barat, pada 21 November 2022. Gempa menghancurkan rumah warga, gedung, termasuk gedung sekolah. SD Jambudipa 1 merupakan salah satu gedung sekolah yang terdampak gempa. Sampai saat ini, siswa-siswi masih belajar di dalam tenda darurat karena gedung sekolah masih dalam tahap renovasi. Kegiatan yang edukatif namun tetap menyenangkan merupakan jenis kegiatan yang dipilih sebagai trauma healing bagi siswa-siswi SD Jambudipa 1. Fun with English merupakan topik yang dipilih karena dirasa tepat menggambarkan aktivitas yang diberikan yaitu aktivitas yang padat dengan pemberian games Bahasa Inggris yang menyenangkan. Melalui kegiatan ini, peserta menunjukan minat yang tinggi untuk belajar Bahasa Inggris, dilihat dari antusiasme mereka dalam berpartisipasi aktif mengikuti setiap game, quiz, serta aktivitas kerja kelompok yang diberikan.
Co-Authors Neni Nurkhamidah