Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Lailan Maharani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Physics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kepekaan Sosial Pada Siswa Madrasah Aliyah Laboratorium Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Lailan Maharani; Sri Wahyuni
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 01 (2023): Desember 2023, G Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i01.5112

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengamati, menilai serta mengungkapkan bagaimana sikap kepekaan sosial siswa di sekolah berdasarkan pengamatan peneliti. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang merupakan studi untuk menemukan fakta dengan interprestasi yang tepat, yang melibatkan 8 orang siswa. Cara mendapatkan data penelitiannya dengan melakukan wawancara observasi dan dokumentasi. Pemilihan informan penelitian menggunakan teknik aksidental sampling dalam pengambilan sampelnya. Kemudian data yang didapatkan dikumpulkan menjadi satu kemudian data tersebut dipilah dan difokuskan pada hal-hal yang penting, setelah itu data dapat disajikan dalam bentuk narasi dan yang terakhir penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memaparkan bahwasannya kepekaan sosial di lingkungan sekolah sudah terbentuk dan terjalin hal ini tergambarkan dari para siswa yang perduli terhadap peristiwa yang terjadi di lingkungannya dan dengan ikhlas saling membantu. Dapat disimpulkan, siswa memiliki kepekaan sosial terlihat dari sikap para siswa yang singgap dan mau menolong ketika temannya, orang terdekatnya membutuhkan pertolongan. Kata kunci: kepekaan sosial, bimbingan kelompok, teknik diskusi  
Co-Authors Sri Wahyuni