Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : MES: Journal of Mathematics Education and Science

PERBANDINGAN WAKTU TUNGGU OPTIMAL KENDARAAN PADA DUA PERSIMPANGAN JALAN MENGGUNAKAN TEORI GRAF Lamote, Hasrin; Demmatadju, Hasbiah
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 1 (2023): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v9i1.7906

Abstract

Dua arus lalu lintas dikatakan kompatibel apabila kedua arus tersebut dapat berjalan bersamaan dengan aman atau tidak adanya perpotongan jalur. Adapun tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk membandingkan hasil perhitungan waktu tunggu total optimal dengan menggunakan graf kompatibel di dua persimpangan yaitu simpang empat yang berada di antara dinas pendidikan Sultra dan TK Kuncup Pertiwi dengan simpang empat di antara taman Kota Kendari dan Kantor Kearsipan Perpustakaan Sulawesi Tenggara. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil bahwa waktu tunggu total dengan menggunakan graf kompatibel pada simpang empat yang berada di antara depan dinas pendidikan Sultra dan TK Kuncup Pertiwi lebih optimal yaitu hanya 150 detik dibandingkan dengan persimpangan antara taman Kota Kendari dan Kantor Kearsipan Perpustakaan Sulawesi Tenggara yaitu 180 detik. Namun demikian, berdasarkan hasil hitung dengan menggunakan graf kompatibel diperoleh hasil yang sebaliknya.
KESULITAN SISWA DALAM MENJAWAB SOAL KOMPETENSI SAINS MADRASAH BIDANG MATEMATIKA TERINTEGRASI KEISLAMAN DALAM AL-QUR’AN Lamote, Hasrin; Hasanah, Nur
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v9i2.8652

Abstract

Penelitian ini tergolong sebagai penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal KSM matematika yang terintegrasi keislaman dalam Al-Qur’an. Subjek penelitian ini adalah 14 siswa perwakilan dari 7 madrasah di kota Kendari. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah soal KSM tingkat kota dan tingkat provinsi dua tahun terakhir dan pedoman wawancara. Metode untuk mengumpulkan data pada penelitian ini adalah metode tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 jenis kesulitan yang dialami siswa, yaitu  (1) Kesulitan dalam aspek information skill; (2) Kesulitan dalam aspek number skill dan (3) Kesulitan dalam aspek Arithmethics skill.
PERBANDINGAN WAKTU TUNGGU OPTIMAL KENDARAAN PADA DUA PERSIMPANGAN JALAN MENGGUNAKAN TEORI GRAF Lamote, Hasrin; Demmatadju, Hasbiah
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 1 (2023): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v9i1.7906

Abstract

Dua arus lalu lintas dikatakan kompatibel apabila kedua arus tersebut dapat berjalan bersamaan dengan aman atau tidak adanya perpotongan jalur. Adapun tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk membandingkan hasil perhitungan waktu tunggu total optimal dengan menggunakan graf kompatibel di dua persimpangan yaitu simpang empat yang berada di antara dinas pendidikan Sultra dan TK Kuncup Pertiwi dengan simpang empat di antara taman Kota Kendari dan Kantor Kearsipan Perpustakaan Sulawesi Tenggara. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil bahwa waktu tunggu total dengan menggunakan graf kompatibel pada simpang empat yang berada di antara depan dinas pendidikan Sultra dan TK Kuncup Pertiwi lebih optimal yaitu hanya 150 detik dibandingkan dengan persimpangan antara taman Kota Kendari dan Kantor Kearsipan Perpustakaan Sulawesi Tenggara yaitu 180 detik. Namun demikian, berdasarkan hasil hitung dengan menggunakan graf kompatibel diperoleh hasil yang sebaliknya.
KESULITAN SISWA DALAM MENJAWAB SOAL KOMPETENSI SAINS MADRASAH BIDANG MATEMATIKA TERINTEGRASI KEISLAMAN DALAM AL-QUR’AN Lamote, Hasrin; Hasanah, Nur
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v9i2.8652

Abstract

Penelitian ini tergolong sebagai penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal KSM matematika yang terintegrasi keislaman dalam Al-Qur’an. Subjek penelitian ini adalah 14 siswa perwakilan dari 7 madrasah di kota Kendari. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah soal KSM tingkat kota dan tingkat provinsi dua tahun terakhir dan pedoman wawancara. Metode untuk mengumpulkan data pada penelitian ini adalah metode tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 jenis kesulitan yang dialami siswa, yaitu  (1) Kesulitan dalam aspek information skill; (2) Kesulitan dalam aspek number skill dan (3) Kesulitan dalam aspek Arithmethics skill.