Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal YUME : Journal of Management
Novita Dwi Maharani Sabban
Prgram Universitas Handayani Makassar
Economics, Econometrics & Finance Health Professions Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Strategis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Manajemen Pendidikan Tinggi Novita Dwi Maharani Sabban
YUME : Journal of Management Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v6i2.5446

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) membawa kemajuan sangat pesat dalam manajemen pendidikan tinggi. Pendidikan merupakan sumber kemajuan bangsa yang sangat menentukan daya saing bangsa, dengan demikian, sektor pendidikan harus terus-menerus ditingkatkan mutunya. Fakta ini menunjukkan bahwa faktor kesenjangan pendidikan tinggi menjadi salah satu faktor utama dalam meningkatkan mutu pendidikan. Kesenjangan mutu pendidikan tinggi tersebut selain disebabkan karena faktor sarana dan prasarana yang belum memadai, sumberdaya manusia yang masih terbatas dan juga TIK dan manajemen pendidikan tinggi yang belum terpadu. Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam proses pembelajaran, selain membantu mahasiswa dalam pembelajaran juga memiliki peran yang cukup berpengaruh bagi dosen, terutama dalam pemanfaatan fasilitas untuk pelaksanaan Tridharma perguruan tinggi (pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat). Peran strategis TIK dalam manajemen Pendidikan Tinggi dapat dilihat dari skill dan kompetensi dosen, infratruktur pembelajaran, sumber bahan belajar, alat bantu dan fasilitas pembelajaran, pendukung manajemen pembelajaran, dan sebagai sistem pendukung pengambilan keputusan serta meningkatkan kualitas dan produktivitas luaran pendidikan tinggi. Kata-kata Kunci : Teknologi Informasi dan Komunikasi, Pendidikan Tinggi.
Co-Authors