Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Rizky Widia Kardika
Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Humanities Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Digital terhadap Kemampuan Literasi Multimodal dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Rizky Widia Kardika; Fathur Rokhman; Rahayu Pristiwati
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i9.2307

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam proses belajar mengajar Bahasa Indonesia telah menjadi isu yang semakin menarik perhatian dalam beberapa tahun terakhir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pemanfaatan teknologi digital dalam proses belajar mengajar Bahasa Indonesia dan efeknya terhadap kemampuan literasi multimodal para pelajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi di kelas, wawancara dengan guru Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan kemampuan literasi multimodal para siswa. Pemanfaatan teknologi digital, yaitu (1) presentasi slide; (2) video pembelajaran; dan (3) sumber daya online memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan berbagai mode komunikasi secara aktif. Hal ini memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih beragam dan membantu siswa memahami materi dengan lebih baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dalam meningkatkan kemampuan literasi multimodal siswa, penggunaan media digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat menjadi pilihan yang tepat. Oleh karena itu, penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman kita tentang peran media digital dalam pengembangan kemampuan literasi multimodal siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
Co-Authors Fathur Rokhman Rahayu Pristiwati