Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TARBIYATUNA : Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam
Muthmainnah
Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda’wah Bangil Pasuruan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ISTIKHDAM AL-LU’BAH AL-LUGHOWIYAH AL-AUROQ AL-MUMAZZAQOH LITARQIYAH KAFA’AH AT-TOLIBAT FI MAHARAH AL-QIRO’AH FI AL-FASL AL-IBTIDA’I BIMA’HAD DARU AL-LUGHAH WA AD-DA’WAH BANGIL PASURUAN Rizka Anugrah; Muthmainnah
Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/tarbiyatuna.v4i1.2388

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sisawa dalam keterampilan membaca. Peneliti melihat pada siswa kelas satu ibtida’ dipondok Darullughah Wadda’wah Bangil bahwa mereka kurang memiliki kompetensi dalam keterampilan membaca. Sehingga hanya sedikit dari mereka yang dapat membaca bahasa arab dan memahami apa yang mereka baca. Kasus ini terkadi karena mereka kurang tertarik dengan keterampila membaca yang terkesan membosankan. Metode belajar yang digunakan guru sangatlah tidak efektif dan berat diterima oleh siswa. Oleh karena itu peneliti ingin mencoba salah satu metode yang menyenangkan dalam proses pembelajaran yaitu permainan bahasa sobekan kertas. Ini adalah salah satu permainan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca bahasa arab. Dalam permainan ini juga memungkingkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam penguasaan kosa kata. Permainan ini cocok untuk penelitian ini karena bertujuan untuk melatih siswa membaca dan mengarang cerita berbahasa arab. Berdasarkan permasalahan tersebut tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan dan keefektifitasan penggunaan permainan bahasa untuk meningkatkan kompetensi keterampilam membaca pada siswa kelas ibtida’dipondok Darullughah wadda’wah bangil pasuruan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah penggunaan permainan bahasa sobekan kertas dalam pembelajaran bahasa arab efektif dalam meningkatkan kompetensi keterampilan membaca siswa siswa kelas ibtida’dipondok Darullughah wadda’wah bangil pasuruan.
Co-Authors Rizka Anugrah