Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social Science Academic
Afiffudin Al Hadiq
Institut Agama Islam Sunan Giri
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Epistimologi pendidikan karakter islami di era society 5.0‎ Afiffudin Al Hadiq
Social Science Academic Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v1i1.3357

Abstract

Epistemologi adalah cabang filsafat yang mengkaji pengetahuan yang mencakup banyak bidang ruang lingkup atau ruang lingkup yang mencakup banyak sumber, karakter, dan sifat manusia. Pendidikan karakter Islami sangat penting untuk diajarkan baik di lingkungan keluarga, masyarakat maupun di lembaga pendidikan yaitu di sekolah. Pendidikan saat ini seharusnya lebih fokus pada pendidikan karakter. Hal ini dilakukan untuk mempersiapkan generasi bangsa Indonesia yang berakhlak atau berbudi pekerti, budi pekerti, budi pekerti dan budi pekerti, yang dipelajari dan dipahami serta diterapkan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan ajaran Islam seperti Al-Qur' menurut Asunnah. menjadikan generasi negara yang baik dan berdaya saing global, khususnya di era revolusi 5.0. Metode penelitian ini pada dasarnya adalah metode literature review. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan studi kepustakaan sedangkan studi literatur adalah pengumpulan buku-buku yang berkaitan dengan penelitian. Sumber informasi ini bisa dari buku, maupun jurnal ilmiah
Pengembangan Bahan Ajar Pai Berbasis Problem Based Learning Untuk ‎Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Afiffudin Al Hadiq
Social Science Academic Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v1i1.3361

Abstract

Dalam meningkatkan nalar berfiir kritis siswa pembelajaran berdasarkan Problem Based Learning (PBL) ini sangat efektif sekali dengan pembuatan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) lebih afektif dan berdampak pada siswa, dengam materi PAI siswa mampu nganalisis dan mapu menyelesaiakan masalah maslah yang di berikan. perangkat pembelajaran yang dikembangkan ini sangat mudah digunakanoleh siswa dalam proses pembelajaran dan juga dapat mengatasikesulitan belajar siswa (learning obstacle) dalam hal ini dapat meningkat kan siswa dapat berfikir kritis. Metode penelitian ini pada dasarnya adalah metode literature review. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan studi kepustakaan sedangkan studi literatur adalah pengumpulan buku-buku yang berkaitan dengan penelitian. Sumber informasi ini bisa dari buku, maupun jurnal ilmiah
Co-Authors