Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal VIJJACARIYA: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Buddhis
Puji Metasari
STABN Sriwijaya
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penghargaan (Reward) Tefthadap Minat Belajar Pendidikan Agama Buddha Kelas Viii Di Sekolah Menengah Pertama Dharma Widya Tangerang Puji Metasari
Vijjacariya: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Buddhis Vol 2, No 1 (2015): June 2015
Publisher : STABN Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya minat dalam pembelajaran Pendidikan Buddha. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh pemberian hadiah terhadap minat dalam pembelajaran Pendidikan Buddha di kelas delapan Sekolah Menengah Pertama Dharma Widya. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan eks post facto (pengukuran setelah kejadian). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas delapan Sekolah Menengah Pertama Dharma Widya yang berjumlah sekitar 100 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes non-tes dengan hadiah dan minat dalam pembelajaran sebagai instrumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh pemberian hadiah terhadap minat dalam pembelajaran Pendidikan Buddha di kelas delapan Sekolah Menengah Pertama Dharma Widya di Kota Tangerang sebesar 24,6%. Persamaan regresi yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah Y = 36.570 + 0.462 X. Pengaruh tersebut terjadi dalam arah yang sama, yang berarti bahwa setiap peningkatan hadiah akan diikuti oleh peningkatan minat dalam pembelajaran Pendidikan di kelas delapan Sekolah Menengah Pertama Dharma Widya, sebaliknya, penurunan hadiah akan diikuti oleh penurunan minat dalam pembelajaran Pendidikan di kelas delapan Sekolah Menengah Pertama Dharma Widya. Berdasarkan penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa untuk mengembangkan minat belajar siswa di kelas delapan Sekolah Menengah Pertama Dharma Widya dapat dicapai dengan memberikan hadiah.
Co-Authors