Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Pengembangan Identitas Visual UMKM Melalui Pembuatan Logo: Studi Kasus Pada Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Di Desa Aras Chuzaimah Batubara; Dewi Safitri; Devi Permata Sari; Hany Tasya Luthfiah; Bagaskara Utama Putra
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 2 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i2.265

Abstract

Jurnal ini membahas tentang strategi pengembangan identitas visual Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui pembuatan logo. Penelitian ini memanfaatkan metode penelitian kualitatif dalam konteks studi kasus yang difokuskan pada Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Aras. Metodologi penelitian menghimpun informasi dengan melakukan wawancara mendalam bersama pemilik UMKM dan mahasiswa KKN, observasi langsung terhadap proses pembuatan logo, serta analisis konten terhadap dokumen terkait pengembangan identitas visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan identitas visual UMKM melalui pembuatan logo melibatkan kolaborasi antara pemilik UMKM dan mahasiswa KKN. Pembuatan logo melibatkan proses diskusi, penciptaan konsep, pemilihan elemen desain, dan iterasi. Logo menjadi representasi visual dari nilai, visi, dan misi UMKM. Proses ini juga memberikan manfaat edukatif bagi mahasiswa KKN dalam mengaplikasikan pengetahuan mereka.
Pengaruh Digital Terhadap Pendidikan Anak dalam Tafsir Al-Munir di Yayasan Tahfidz Al-Huffadz Bagaskara Utama Putra; Syukri
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Didaktika Mei 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.751

Abstract

Pendidikan harus beradaptasi dengan lanskap digital yang berubah dengan cepat untuk memenuhi kebutuhan bisnis yang terkait dengan perluasan kesempatan pendidikan, khususnya di pendidikan anak usia dini. Pesatnya kemajuan teknologi digital ini memiliki implikasi yang signifikan bagi setiap aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Penelitian akan berlangsung di Yayasan Tahfidz Al Huffadz Kec. Bandar Kab. Simalungun dari tanggal 10–18 Januari 2023. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis metode korelasional. Jumlah subjek di Yayasan Tahfidz Al-Huffadz, yaitu tiga puluh orang, adalah ukuran sampel untuk penelitian ini. Tafsir Al-Munir di Yayasan Tahfidz Al-Huffadz menunjukkan hubungan yang kuat dan positif antara digital dan pendidikan anak, menurut hasil Pearson Correlation, yaitu 0,973% dengan tingkat signifikansi 0,00 < 0,05. Selanjutnya, peneliti juga melakukan analisis menyeluruh terhadap perbedaan antara variable X dan variable Y. Hasilnya menunjukkan bahwa R2 (R Square) = 0,947. Kemudian, dengan menggunakan rumus koefesien determenasi KD = R2 x 100%, kami menemukan persentase pengaruh angket digital (X) dan pendidikan anak (Y) yang signifikan sebesar 94,7%.