Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Kismawati Kismawati
Universitas Negeri Padang
Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Metode Pemecahan Masalah Kismawati Kismawati; Yalvema Miaz
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i2.5514

Abstract

Rendahya aktivitas belajar siswa dalam proses pembelajaran matematika disekolah dasar mendasari Penelitian ini. Penelitian bertujuan mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa sekolah dasar pada pembelajaran matematika menggunakan metode pemecahan masalah serta merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. 13 siswa terlibat dalam penelitian. Hasilnya ditemukan peningkatan dari 59,65 pada siklus 1 menjadi 84,99 pada siklus 2. Temuan ini manunjukan aktivitas belajar siswa sekolah dasar pada pembelajaran matematika dapat ditingkatkan melalui metode pemecahan masalah. Temuan ini dapat jadi referensi bagi guru dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa.
Co-Authors Yalvema Miaz