Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Studi Literatur : Analisis Penggunaan Literasi Digital Terhadap Kesantunan Bahasa Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Arief Prayudha; Nova Liana; Dinda Sartika Putri; Silvina Noviyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk dapat mengetahui analisis terhadap literasi digital terhadap kesantunan bahasa pada peserta didik sekolah dasar. Pada penelitian ini meggunakan jenis penelitian yaitu studi literature. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menelaah, mengkaji dan juga menyimpulkan berbagai macam sumber-sumber data yang relevan yang mana di dapatkan dari dokumen, artikel, jurnal dan lain sebagainya yang bersifat sekunder maupun primer yang menggunakan teknik analisa data berwujud analisa isi. Berdasarkan hasil dari berbagai hasil penelitian dimana di peroleh bahwasanya hasil dari analisis kesantunan bahasa peserta didik di sekolah dasar dapat dikembangkan melalui literasi digital yang dapat di jadikan sebagai media pembelajaran sehingga dapat meningkatkan minat belajar peserta didik menjadi lebih menarik dan menyenangkan karena bersifat kontekstual atau nyata. Kesatunan bahasa pada peserta didik sangatlah penting di kembangkan semenjak usia pendidikan formal khususnya pada sekolah dasar. Melalui pembiasaan yang dilakukan secara terus menerus dan konsisten dengan mengintegrasikan perkembangan teknologi berupa literasi digital dapat mengembangkan pengetahuan, kosa kata baru dan juga dapat meningkatkan perkembangan anak.
EKSPLORASI TRADISI BEKARANG DI DESA PASAR TERUSAN: KEARIFAN LOKAL DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SEKOLAH DASAR Haura Zakiyah Sanur; Paska JT; Iselia AW; Nova Liana; Anggun Saptiani; Faizah Mawaddah; Della Puspita; Intan Nuraini; Tasya MS; Indryanti Sulistia; Arief Rahman; Fadhilla Rahman; Riana Dia; Meliya NP; Natasya Salsabila; Dinda SP; Destrinelli
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan tradisi bekarang di Desa Pasar Terusan, Kabupaten Batang Hari, dan untuk mengidentifikasi nilai-nilai budaya dan kearifan lokal yang terkandung di dalamnya. Bekarang, kegiatan menangkap ikan secara komunal, memiliki makna sosial, spiritual, dan ekologis bagi masyarakat setempat. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, dan wawancara mendalam. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa bekarang mempromosikan nilai-nilai seperti kebersamaan, pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan, dan rasa terima kasih kepada alam. Meskipun terus dipraktikkan, tantangan seperti menurunnya minat kaum muda dan kurangnya dokumentasi yang sistematis mengancam kelestariannya. Selain itu, tradisi ini memiliki potensi untuk diintegrasikan ke dalam pendidikan seni budaya sekolah dasar, menawarkan pengalaman belajar kontekstual yang menumbuhkan kreativitas, memperkuat identitas lokal, dan mengembangkan karakter siswa. Oleh karena itu, pelestarian warisan budaya tidak hanya penting bagi kelangsungan budaya tetapi juga relevan dengan pengembangan pendidikan berdasarkan nilai-nilai lokal.