Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Agustanil Arifin
Institut Teknologi dan Bisnis Haji Agus Salim Bukittinggi
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PENGEMBANGAN PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SANTRI PONPES MODEREN ZAM-ZAM INTEGRATED ISLAMIC SCHOOL KECAMATAN CILONGOK BANYUMAS Agustanil Arifin; Yesi Elsandra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.19547

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model konseptual kegiatan ekstrakurikuler keagamaan melalui program Tahfidzul Qur'an untuk meningkatkan karakter religius siswa di Ponpes Moderen Zamzam Integrated Islamic School (PPM ZIIS) Cilongok Kabupaten Banyumas. Penelitian ini dilakukan di Ponpes Moderen Zam-zam Islamic School (PPM ZIIS). Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan bentuk studi kasus dan pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik wawancara. Observasi dan dokumentasi secara langsung di lokasi. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa konsep pendidikan karakter di sekolah Islam terpadu zamzam modern adalah melalui konsistensi dan pembiasaan. Proses pembentukan karakter religius yaitu dengan cara melalui rutinitas hafalan ayat-ayat Al-Qur'an sehingga siswa menjadi terbiasa dengan kegiatan atau rutinitas yang baik dan kebiasaan yang baik maka akan menjadi karakter yang religius. Proses evaluasi hafalan akan menjadi tolak ukur keberhasilan karakter religius yang dibentuk melalui lulusan Tahfidzul Qur'an, semakin banyak siswa yang memiliki kebiasaan baik dalam membaca dan mengulang hafalan maka akan menjadi terbiasa.
MODEL PENGEMBANGAN PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SANTRI PONPES MODEREN ZAM-ZAM INTEGRATED ISLAMIC SCHOOL KECAMATAN CILONGOK BANYUMAS Agustanil Arifin; Yesi Elsandra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.20140

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model konseptual kegiatan ekstrakurikuler keagamaan melalui program Tahfidzul Qur'an untuk meningkatkan karakter religius siswa di Ponpes Moderen Zamzam Integrated Islamic School (PPM ZIIS) Cilongok Kabupaten Banyumas. Penelitian ini dilakukan di Ponpes Moderen Zam-zam Islamic School (PPM ZIIS). Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan bentuk studi kasus dan pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik wawancara. Observasi dan dokumentasi secara langsung di lokasi. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa konsep pendidikan karakter di sekolah Islam terpadu zamzam modern adalah melalui konsistensi dan pembiasaan. Proses pembentukan karakter religius yaitu dengan cara melalui rutinitas hafalan ayat-ayat Al-Qur'an sehingga siswa menjadi terbiasa dengan kegiatan atau rutinitas yang baik dan kebiasaan yang baik maka akan menjadi karakter yang religius. Proses evaluasi hafalan akan menjadi tolak ukur keberhasilan karakter religius yang dibentuk melalui lulusan Tahfidzul Qur'an, semakin banyak siswa yang memiliki kebiasaan baik dalam membaca dan mengulang hafalan maka akan menjadi terbiasa.
Co-Authors Yesi Elsandra