Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Muhamad Alby
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Program Pendidikan Anak dengan Hambatan Interaksi, Komunikasi dan Perilaku Muhamad Alby; Budi Susetyo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8314893

Abstract

Komunikasi adalah kebutuhan dasar manusia untuk saling berinteraksi. Pada profil anak, anak memiliki potensi, hambatan, dan kemampuan. Dari profil anak tersebut ditentukanlah program Media Visual untuk menunjang dan meningkatkan kemampuan anak dalam berkomunikasi. Media visual yang umum digunakan oleh Anak dengan hambatan interaksi komunikasi dan perilaku dalam pembelajaran adalah berupa gambar atau foto. Tampilan media gambar disusun dengan mengedepankan prinsip sederhana guna memuat sedikit unsur materi, hal ini akan berpengaruh terhadap tingkat keterbacaan gambar. Semakin banyak materi yang ada didalam gambar, maka akan menyulitkan peserta didik dalam memahami pesan/ materi yang disampaikan. Unsur gambar yang ada pada media visual, sebaiknya disertai kata-kata penjelas. Prinsip kedua adalah keterpaduan yang menggambarkan hubungan yang sinergis dan saling mengisi antar unsur-unsur yang ada pada gambar. Gambar dan kata penjelas yang digunakan dalam media visual merupakan satu kesatuan, bukan berdiri sendiri, sehingga dapat membentuk pesan yang komunikatif.
Co-Authors Budi Susetyo