Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Video Editing Film Pendek Pada SMA Kartini Stanley Christianus; Fredian Simanjuntak
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 5 No 1 (2023): The 5th National Conference for Community Service Project 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v5i1.8034

Abstract

SMA Kartini Batam adalah sebuah sekolah di Batam yang didirikan pada tahun 1983. SMA Kartini memiliki visi yaitu ‘Terwujudnya SMA Kartini Batam sebagai Satuan Pendidikan yang Beriman dan Religius, Inovatif dan Kreatif, Berwawasan Global, Humanis, dan Terampil’, disingkat dengan SMA Kartini Batam BRIGHT. Tujuan dari pelatihan ini adalah memberikan ilmu dan keterampilan kepada siswa yang berminat dalam video editing film pendek. Metode pelatihan melibatkan pengumpulan data kualitatif melalui observasi dan wawancara dengan guru-guru SMA Kartini. Pelatihan dilaksanakan selama delapan pertemuan dengan materi meliputi dasar penggunaan aplikasi Adobe Premiere Pro dan Adobe After Effect, serta berbagai teknik editing seperti cutting, audio, graphic motion, masking, dan 3D tracking. Pelaksanaan pelatihan dilakukan secara luring dan daring. Setelah pelatihan, peserta diberikan tugas untuk membuat video editing film pendek. Editing terbaik akan mendapatkan hadiah. Artikel ini menyimpulkan bahwa pelatihan ini berhasil memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada siswa SMA Kartini yang berminat dalam video editing film pendek dan diharapkan dapat berlanjut serta menjadi referensi bagi pelaksanaan kegiatan serupa di masa mendatang.
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Video Interaktif Pada Anak SMP Menggunakan Metode 4D Fredian Simanjuntak; Stanley Christianus
INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 7 No 1 (2024): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/intecoms.v7i1.8006

Abstract

Pada era teknologi saat ini, sudah banyak video interaktif yang digunakan untuk media pembelajaran. Video interaktif memungkinkan penonton untuk berinteraksi dengan video dimana akan membuat penonton lebih memperhatikan serta terasa berinteraksi langsung dengan video. Oleh karena itu, penulis akan mengembangkan video interaktif mengenai layang-layang. Penulis akan menguji dan mengumpulkan data melalui angket yang akan dibagikan ke 60 murid kelas VIII SMP. Metode yang diterapkan adalah metode 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) namun penulis hanya menggunakan define, design, dan develop. Penulis akan menampilkan video kepada siswa dan siswa akan mengisi angket yang akan dibagikan. Hasil respon siswa mendapatkan 71,5% respon positif, dimana hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran video interaktif berhasil.