Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Orientasi Nilai, Pengetahuan Ekologikal, Afek Ekologikal Meningkatkan Niat Beli Produk Kosmetik Ramah Lingkungan Masruroh; Ardie Kusumawan
BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 4 (2023): BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu (INPRESS)
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is examining the influence of value orientation, ecological knowledge and ecological effect on the purchase intention to the green cosmetic product. The instrument of this thesis is Linier Regression Analysis. The research design applies confirmatory study that uses survey approach. The primary data is obtained from cross section method taken from 180 respondents. The respondents are female is above 17 years old who knows and/or uses green cosmetic product. The result of this research shows that value orientation does not influence positively to the ecological knowledge. However, the value orientation influence positively to the ecological effect. The ecological knowledge impact positively to the ecological affect. The ecological knowledge and ecological effect impact positively to the purchase intention. This thesis gives an important contribution to the next research to pay attention to the factors of purchase intention to the green cosmetic product.
Penerapan Metode SQ3R untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa pada Jenjang Sekolah Menengah Pertama Arifatin, Fais Wahidatul; Masruroh, Masruroh; Ma'asah, Zahrotul
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i2.1120

Abstract

Artikel ini merupakan hasil dari pengabdian kepada masyarakat yang membahas tentang penerapan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa. Tujuan dari artikel ini adalah untuk menjelaskan konsep metode SQ3R dan menggambarkan bagaimana metode ini dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan literasi siswa. Metode SQ3R memberikan pendekatan sistematis dalam membaca dan memahami teks, melalui langkah-langkah seperti tinjauan teks, merumuskan pertanyaan, membaca dengan pemahaman, mengulang kembali informasi, dan mengulang secara keseluruhan. Dalam artikel ini, disajikan pula hasil yang dapat dicapai melalui penerapan metode SQ3R, termasuk peningkatan pemahaman, retensi informasi yang lebih baik, pengembangan keterampilan berpikir kritis, peningkatan kemandirian belajar, dan persiapan siswa untuk pembelajaran seumur hidup. Dalam kesimpulannya, penerapan metode SQ3R dapat menjadi pendekatan yang efektif dalam mengembangkan kemampuan literasi siswa, dengan melibatkan siswa secara aktif, mendorong pemahaman mendalam, dan mempersiapkan mereka untuk sukses dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari.