Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN INTEGRASI PRAKTIK LITERASI FINANSIAL BAGI GENERASI MUDA DI PKBM PESONA PULAU TEGAL Vina Karmilasari; Eri Maryani; Anisa Utami
Jurnal Mitrawarga Vol. 2 No. 1 (2023): JURNAL MITRAWARGA
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jmw.v2i1.23

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah mengedukasi dan integrasikan praktik literasi finansial bagi generasi muda di PKBM Pesona Pulau Tegal. Terget khusus yang ingin dicapai adalah memutus permasalahan kesulitan ekonomi masyarakat pulau melalui edukasi literasi finansial bagi generasi muda di PKBM ini. Metode dan tahapan pelaksanaan dimulai dari Analisis Situasi (Studi Pustaka, Studi Lapangan); Intervensi Objek (Ceramah, FGD, Pendampingan), dan Evaluasi/refleksi (Evaluasi Kuantitatif, Evaluasi Kualitatif). Pengabdian ini dilaksanakan di PKBM Pesona Pulau Tegal yang berlokasi di Desa Gebang, Kecamatan Teluk Pandan, Kabupaten Pesawaran. Input pengetahuan literasi finansial meliputi: Mengenal Literasi Finansial; Literasi Finansial disekolah; Praktik Baik Literasi Finansial di Sekolah. Secara kuantitatif nilai rata-rata peserta sebelum dilaksanakan kegiatan adalah 61.87 dan mengalami kemaikan menjadi 69,93 setelah dilaksanakan kegiatan pelatihan. Kenaikan rata-rata sebesar 8.07 poin. Nilai terendah yang diperoleh peserta sebelum dilaksanakan pelatihan adalah 52 dan nilai tertinggi adalah 62, setelah dilakukan pelatihan nilai terendah peserta adalah 72 dan nilai tertinggi 79. Berdasarkan hasil tersebut di atas maka dapat disimpulakan bahawa kegiatan pengabdian ini secara kognitif mampu memberikan dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan peserta tentang literasi finansial bagi generasi muda di PKBM Pesona Pulau Tegal.
Efektivitas Layanan Sirkulasi Semi-Manual Tanpa Self-Ceck Service di UPA Perpustakaan ITERA Lauren Misi Pangesti; Eri Maryani
JEVIEF : Jurnal Vokasi FISIP Universitas Lampung Vol. 5 No. 1 (2026): JEVIEF: Jurnal Vokasi
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas layanan sirkulasi semi-manual tanpa self-check service di UPA Perpustakaan Institut Teknologi Sumatera (ITERA), serta mengidentifikasi dampaknya terhadap kinerja pustakawan, kepuasan pemustaka, dan faktor-faktor yang menghambat implementasi layanan mandiri. Penelitian dilatarbelakangi oleh semakin berkembangnya penerapan teknologi self-service pada layanan perpustakaan perguruan tinggi, sementara layanan sirkulasi di UPA Perpustakaan ITERA masih mengandalkan transaksi yang dilakukan oleh pustakawan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam terhadap dua pustakawan dan tujuh pemustaka, penyebaran kuesioner kepada 112 mahasiswa aktif ITERA, serta dokumentasi. Analisis efektivitas layanan mengacu pada indikator waktu, kecermatan, serta sarana dan prasarana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan sirkulasi semi-manual masih mampu berjalan secara efektif dalam mendukung kebutuhan pemustaka meskipun rata-rata waktu transaksi mencapai sekitar tiga menit dan masih bergantung pada kehadiran pustakawan. Ketiadaan self-check service berdampak pada meningkatnya beban kerja pustakawan sehingga mengurangi waktu untuk kegiatan pengelolaan koleksi dan layanan pendampingan pemustaka. Meskipun demikian, tingkat kepuasan pemustaka masih tergolong baik, bahkan sebagian besar responden menyatakan kesiapan memanfaatkan layanan mandiri apabila tersedia. Hambatan utama implementasi self-check service meliputi keterbatasan anggaran, belum tersedianya infrastruktur RFID, kesiapan sistem informasi, dan sumber daya manusia. Temuan ini menunjukkan bahwa transformasi layanan berbasis teknologi memerlukan kesiapan organisasi secara menyeluruh agar mampu meningkatkan efektivitas layanan perpustakaan.