Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Hanan Karunia Afifah
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Sistem Pendidikan Pesantren Terhadap Pembelajaran Menulis Novel Jenjang MA dalam Perspektif Filsafat Epistimologis Pascapandemi Covid-19 Hanan Karunia Afifah
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kajian epistimologis dalam pengaruh sistem pendidikan pesantren terhadap pembelajaranmenulis novel jenjang MA (Madrasah Aliyah) pascapandemi Covid-19 adalah untuk mengetahuiseberapa besar pengaruh sistem pendikan pondok pesantren terhadap mata pelajaran bahasa Indonesiakhususnya materi menulis novel pascapandemi Covid-19. Sebagai cabang ilmu filsafat, epistemologibermaksud mengkaji dan mencoba menemukan ciri-ciri umum dan hakiki dari pengetahuan manusia.Epistemologi juga bermaksud secara kritis mengkaji pengandaian-pengandaian dan syarat-syarat logisyang mendasari dimungkinkannya pengetahuan serta objektivitasnya. Penulisan novel dipengaruhi olehunsur intrinsik dan ekstrinsik, namun yang lebih mendominasi ialah unsur eskstrinsiknya, hal tersebutdibuktikan dengan banyaknya penulis yang mengangkat tema sesuai dengan pengalaman dan apa yangdirasakannya. Pandemi Covid-19 membuat Kemendikbud memberlakukan kurikulum dalam kondisikhusus, sehingga ada beberapa kebijakan pendidikan yang berbeda pascapademi. Kajian ini akanmembahas sejauh mana pengaruh sistem pendidikan pondok pesantren terhadap pembelajaran menulisnovel pascapandemi Covid-19. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan studipustaka.
Co-Authors