Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana
Ayu Andira Risnawati
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Ethno-STEM Berbantu Google Classroom Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Ayu Andira Risnawati
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan yang harus dimiliki siswa salah satunya adalah kemampuan berpikir kreatif. Siswa membutuhkan pemikiran kreatif, karena hal ini menjadi dasar untuk merespon solusi dari masalah yang dihadapinya. Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, diperlukan metode pembelajaran yang mendukung. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah pembelajaran ethno-STEM. Pembelajaran Etno-STEM merupakan perpaduan antara ilmu pengetahuan, teknologi, teknik dan matematika berbasis budaya di lingkungan siswa. Di era pandemi COVID-19, pembelajaran hanya bisa dilakukan secara online. Agar pembelajaran tetap lancar, bisa menggunakan aplikasi Google Classroom. Pada aplikasi Google Classroom, fungsi yang disediakan sangat sederhana, siswa dapat dengan mudah mengikuti, dan dapat mendukung pembelajaran ethno-STEM. Oleh karena itu, diharapkan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam matematika dapat meningkat.
Co-Authors