Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENDAMPINGAN PERCEPATAN PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK USIA DINI DI DESA AWILEGA KECAMATAN KORONCONG KABUPATEN PANDEGLANG Afifah Afifah; Amat Hidayat; M. Asep Rahmatullah; Novi Yendra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19970

Abstract

Stunting adalah malnutrisi kronis yang disebabkan oleh kekurangan nutrisi dalam jangka waktu lama. cukup lama sehingga menyebabkan gangguan pertumbuhan pada anak, termasuk tinggi badannya lebih pendek atau lebih pendek (kerdil) dari standar umur. Penerapan anggaran penanganan stunting dalam bentuk program atau strategi harus memperhatikan faktor risiko penyebab Stunting di kabupaten tersebut. Oleh karena itu, penelitian dilakukan untuk mengidentifikasi daerah rawan gizi dan potensi penyebab terjadinya melalui analisis komunitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan wawasan tentang bidang-bidang kerentanan gizi dan potensi penyebabnya. Metode pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat adalah dengan melakukan edukasi stunting gizi buruk pada ibu melahirkan dan anak kecil di desa. Pengumpulan data dilakukan untuk mendapatkan koordinat lokasi stunting berdasarkan desa, laporan surveilans Dinas Kesehatan Kabupaten Pandeglang tahun 2022, serta faktor risiko stunting berdasarkan klasifikasi stunting. Cakupan pelayanan pemeriksaan kehamilan K6. melengkapi asuransi vaksinasi dasar dan asuransi menyusui. Hasil analisis spasial dengan superposisi faktor risiko dan sebaran kasus stunting di Kabupaten Pandeglang menunjukkan bahwa variabel lokal penyediaan pangan melalui potensi sumber daya alam, cakupan pelayanan antenatal K6, cakupan vaksinasi dasar yang memadai dan cakupan ibu menyusui dapat berkontribusi terhadap kejadian stunting. Oleh karena itu, penguatan dan pemberdayaan masyarakat menjadi hal yang perlu dilakukan untuk mempercepat pencegahan stunting di Desa Awilega Kecamatan Koroncong Kabupaten Pandeglang.
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH TEORI BILANGAN Novi Yendra; Beni Junedi
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5, No 2 (2023): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v5i2.2900

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah teori bilangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Pengujian uji Persyaratan Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas dan uji linieritas, sedangkan pengujian hipotesis yang digunakan yaitu analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh t hitung = 4,959 sedangkan t tabel = 1,833 maka thitung lebih besar daripada ttabel (4,959  > 1,833) dan Fhitung = 24,589 sedangkan Ftabel = 5,12 maka Fhitung lebih besar daripada Ftabel (4,959  > 1,833) dan nilai signifikan 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima jadi terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah teori bilangan. Persamaan regresinya Y = 3,136 + 0,868X hal ini menunjukkan setiap kenaikan kemandirian belajar siswa akan diikuti oleh kenaikan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah teori bilangan. Hasil dari penelitian adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah teori bilangan. Kata Kunci: Kemandirian belajar, Prestasi belajar.
Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran pada Siswa MA Daar Al-ilmi Elis Sulistia; Muhammad Syifa Alfatih; Asriyudi Nur Imansya; Novi Yendra
Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2024): April : Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/lencana.v2i2.3642

Abstract

The utilization of technology in education has become crucial in enhancing the effectiveness of learning. One platform that can be utilized is Canva, a user-friendly graphic design tool widely used by users in various fields. This research aims to examine the potential utilization of Canva as a learning resource for students in Islamic boarding schools (pesantren). The methods employed include literature review and direct observation in related pesantren. The results of community service show that Canva can be effectively used as a means to create visually engaging and interactive learning materials. In its development, a clear problem-solving framework, involvement of relevant target groups, and evaluation of results and discussions are required. In conclusion, the utilization of Canva in learning at pesantren can enhance students' motivation and interest, provide variation in the use of learning resources, and facilitate accessibility of learning materials. Further suggestions include conducting more studies on the effectiveness of Canva usage in pesantren learning and developing more specific guidelines for educational purposes.