Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Annisa Fadhira Rifly
Unknown Affiliation
Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Lingkungan Belajar di Sekolah Dasar Annisa Fadhira Rifly
Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar  Vol 4 No 2 (2023): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan belajar di sekolah dasar memegang peran penting dalam membentuk pengalaman dan hasil pendidikan siswa. Penelitian ini menginvestigasi dampak lingkungan belajar di sekolah dasar terhadap kinerja, perilaku, dan keterlibatan siswa. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengumpulkan data dari 30 siswa sekolah dasar yang mengisi kuesioner terbuka. Hasil penelitian menunjukkan hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap lingkungan belajar dan kinerja akademik, perilaku, serta tingkat keterlibatan siswa. Ketika siswa melaporkan lingkungan belajar yang positif, terlihat peningkatan yang signifikan dalam pencapaian akademik mereka, serta perilaku dan tingkat keterlibatan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini juga menekankan pentingnya berbagai faktor dalam lingkungan belajar, seperti desain ruang kelas, interaksi antara guru dan siswa, metode pengajaran, dan kondisi fisik ruang belajar. Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif adalah kunci untuk membentuk pengalaman positif siswa dan mendorong partisipasi aktif mereka dalam proses pendidikan.
Co-Authors