Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKTUAL Jurnal pengembangan pendidikan akuntansi dan keuangan
Sugiarti Sugiarti
Accounting Departement, Economic Faculty Setia Budi University
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN BUSINESS ARCHITECTURE, STRATEGI PEMASARAN PADA DESTINASI WISATA UKM KAMPUNG BATIK LAWEYAN Sugiarti Sugiarti
Jurnal AKTUAL Vol 20, No 2 (2022): Jurnal AKTUAL
Publisher : STIE Trisna Negara OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47232/aktual.v20i2.238

Abstract

Semakin tingginya persaingan bisnis UMKM pada era teknologi saat ini membuat para pelaku UMKM harus berusaha lebih keras dalam meningkatkan keuntungan, meningkatkan kualitas produk dan layanan, memperluas pangsa pasar dan memelihara loyalitas pelanggan. Adapun cara yang dapat dilakukan oleh UMKM adalah dengan meningkatkan efisiensi dan efektifitas pada proses bisnis UMKM itu sendiri melalui penerapan arsitektur bisnis, strategi pemasaran yang dapat membantu UMKM dalam menjalankan bisnisnya. Untuk mewujudkan proses bisnis yang berkesinambungan maka dibutuhkan suatu keselarasan antara proses bisnis, fungsi pemasaran  yang mampu dapat mendukung, meningkatkan, mengubah atau bahkan menemukan suatu bisnis proses atau sistem bisnis dalam menciptakan nilai lebih bagi pelanggan baru maupun pelanggan eksisting atau lebih dikenal sebagai konsep strategi pemasaran, dan arsitektur bisnis.  Sesuai dengan dilakukannya penerapan arsitektur bisnis, fungsi pemasaran terhadap UKM kampung batik Laweyan maka diusulkan suatu model umum arsitektur bisnis yang dapat digunakan oleh UMKM (produksi barang, penyedia jasa dan penjualan barang) dengan cara menerapkan strategi pemasaran   
PENGARUH GAYA MENGAJAR DOSEN, PERILAKU BELAJAR DAN KUALITAS LAPORAN KEUANGAN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI Felinka Nadia Oktaviani; Sugiarti Sugiarti; Titiek Pujiastuti
Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) Vol 1, No 1 (2020): JPPAK
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jppak.v1i1.54742

Abstract

Abstract           The research objective was to determine the effect of lecturer teaching style, student learning behavior and the quality of financial statements on the level of accounting comprehension (studies in undergraduate students of all private universities in surakarta), both partially and simultaneously. The population in this study were all students majoring in undergraduate accounting at 9 private universities in Surakarta from semester 4 to above. The total population is 2,804. The sample used in this study were 350 respondents. Samples were selected using purposive sampling method. The method used in this research is multiple linear regression. The results of this study are: 1) The teaching style of the lecturer has no effect on the level of accounting understanding, 2) The learning behavior of students has no effect on the level of accounting understanding, and 3) the quality of financial reports has an effect on the level of accounting understanding. Keywords: The Level of Accounting Understanding, Lecturer Teaching Style, Learning Behavior, Quality of Financial Statements.AbstrakTujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar dosen, perilaku belajar mahasiswa dan kualitas laporan keuangan terhadap tingkat pemahaman akuntansi (studi pada mahasiswa jurusan s1 akuntansi seluruh perguruan tinggi swasta di surakarta), baik secara persial maupun simultan. Populasi di dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan S1 akuntansi yang terdapat pada 9 perguruan tinggi swasta di Surakarta dari semester 4 sampai dengan atas. Jumlah populasi sebanyak 2.804. Sampel yang digunakan didalam penelitian ini adalah 350 responden. Sample dipilih menggunakan metode purposive sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Gaya mengajar dosen tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi, 2) Perilaku belajar mahasiswa tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi, dan 3) kualitas laporan keuangan berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Kata Kunci: Tingkat Pemahaman Akuntansi, Gaya Mengajar Dosen, Perilaku Belajar, Kualitas Laporan Keuangan 
Co-Authors Faiz Rahman Siddiq Felinka Nadia Oktaviani Mutiara Dian Pangesti Titiek Pujiastuti