Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sanaamul Quran : Jurnal Wawasan Keislaman Thulabuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Sutino Sutino
Sekolah Tinggi Islam Al-Mukmin (STIM) Surakarta Cemani Grogol Sukoharjo Jawa Tengah
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajeman Madrasah Aliyah Al Mukmin 2023/2024 Sutino, Sutino
Sanaamul Quran: Jurnal Wawasan Keislaman Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Islam Al-Mukmin (STIM) Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62096/sq.v5i1.65

Abstract

Keberadaan sekolah/madrasah harus dipacu untuk  meningkatkan layanan mutu pendidikan  dengan meningkatkan manajerial secara professional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  bagaimana manajemen Madrasah Aliyah Al Mukmin Ngruki Grogol Sukoharjo dalam upaya untuk memberikan layanan Pendidikan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memotret apa yang tampak dalam proses manajemen madrasah. Hasil Penelitian membuktikan  bahwa kepala marasah telah melakukan manajerial dengan baik. Proses manajemen dilakukan dengan pola P-O-A-C. Hasil dari manajemen tersebut meliputi: a) Madrasah telah memiliki dokumen perencanaan yang baik, b) terjadi peningkatan mutu pendidikan, c) meningkatnya minat studi lanjut, d) terjadi peningkatan prestasi non akademik, e) sarana penunjang pendidikan semakin lengkap. Melihat mutu manajemen yang demikian maka Madrasah Aliyah Al Mukmin merupakan lembaga Pendidikan yang baik untuk meningkatkan sumber daya manusia yang unggul  dan kompetitif
MANAJEMEN PEMBELAJARAN NAHWU SHOROF DENGAN MENGGUNAKAN METODE TAMYIZ PADA PPTQ TD TARBIYATUL UMMAH SUKOHARJO JAWA TENGAH Sutino Sutino; Nurul Istiqomah
Thulabuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Islam Al-Mukmin (STIM) Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen Pembelajaran Nahwu-Sharaf dengan menggunakan Metode Tamyiz di PPTQ TD Tarbiyyatul Ummah Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017. Latar belakang kehadiran kitab Tamyiz dengan tingkat keberhasilan pencapaian targetatau sasaran pembelajaran pada anak usia SD (Sekolah Dasar) atau MI (Madrasah Ibtidaiyah) dan anak kecil (yang sudah bisa membaca al-Qur’an) mereka dapat mengembangkan potensi dirinya untuk menerjemahkan, menuliskan serta mengajarkanAl-Qur’an dan kitab kuning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas manajemen pembelajaran Nahwu-Sharaf dengan Menggunakan Metode Tamyiz di PPTQ TD Tarbiyyatul Ummah ditinjau dari aspek perencanaan, aspek pengorganisasian, aspek pelaksanaan dan aspek evaluasi, serta mengetahui faktor pendorong dan penghambat manajemen pembelajaran nahwu-sharaf dengan menggunakan metode tamyiz di PPTQ TD Tarbiyyatul Ummah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwaperencanaan pembelajaran dilakukan dengan baik oleh setiap guru. Dalam proses pembelajaran guru menggunakan strategi yang cooperativ learning dan pembelajarannya dilakukan dengan bernyanyi, selaian itu guru juga menggunakan media MP3 untuk pembelajaran. Melalui evaluasi berkala penerapan metode Tamziz membuat anak-anak selalu aktif dan semangat dalam belajar.
Co-Authors NURUL ISTIQOMAH