Tritania Ambarwati
Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PROMOSI KESEHATAN GIGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP SERTA PERILAKU TENTANG KESEHATAN GIGI DAN MULUT SISWA KELAS V SDN BOJONG KOTA TASIKMALAYA Pipit Durotun Nasifah; Tritania Ambarwati; Anang Anang
Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi Vol 4, No 2 (2023): Juli
Publisher : Jurusan Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37160/jikg.v4i2.1078

Abstract

Latar Belakang: Hasil Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas, 2018) menyatakan bahwa proporsi terbesar masalah gigi di Indonesia adalah 45,3% gigi berlubang maupun sakit dan 14% gusi bengkak maupun abses. Leaflet merupakan salah satu metode yang bisa digunakan sebagai media promosi, media ini berbentuk media cetak yang mengutamakan pesan-pesan visual, biasanya terdiri dari gambaran sejumlah kata. Tujuan: Mengetahui pengaruh promosi kesehatan gigi dengan menggunakan media leaflet terhadap pengetahuan, sikap, serta perilaku tentang kesehatan gigi dan mulut siswa kelas V SDN Bojong Kota Tasikmalaya. Metode: Menggunakan quasi experiment pre-test dan post-test design. Sampel yang digunakan yaitu 30 siswa kelas V. Alat yang digunakan untuk intervensi menggunakan leaflet tentang kesehatan gigi dan alat ukur yang digunakan adalah kuesioner kesehatan gigi. Analisa data menggunakan uji wilcoxon. Hasil: Didapatkan kriteria pengetahuan baik sebanyak 20 orang (66,7%), kriteria sikap baik sebanyak 28 orang (93,3%) serta kriteria perilaku sangat baik sebanyak 25 orang (83,3%). Hasil uji wilcoxon nilai p-value 0,000 lebih kecil dari 0,05 Kesimpulan: Ada pengaruh promosi kesehatan gigi dengan menggunakan media leaflet terhadap pengetahuan, sikap serta perilaku tentang kesehatan gigi dan mulut siswa kelas V SDN Bojong Kota Tasikmalaya.
Implementation of the development of health protocol guidelines for face-to-face learning in the new adaptation period Tita Kartika Dewi; Tritania Ambarwati
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020233463

Abstract

Covid-19 is a global health problem designated as a pandemic by the World Health Organization (WHO). The covid-19 pandemic has impacted most sectors of life, one of which is the education sector. Educators and education staff are expected to be able to implement a series of face-to-face learning procedures during the new adaptation period in schools Purpose of the research: knowing the effectiveness of the health protocol guidebook on increasing knowledge and attitudes of educators and education staff MI Nagarakasih 2 Tasikmalaya City. Research method: Research using quasy experiment with pretest-posttest group design. Sampling technique with a total sampling of 22 educators and education staff. The instrument uses questionnaires and the development of health protocol guidebooks for face-to-face learning for new adaptation periods in schools. Data analysis using wilxocon test. The results of the research: guidebook of effective health protocols increases the knowledge and attitudes of educators and education staff at MI Nagarakasih 2 School Tasikmalaya City.