Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGEMBANGAN MAJALAHFISIKA PHYSICSMAGZ DIPADUKAN DENGAN APLIKASI CLENOVIOUNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA DEVELOPING A PHYSICS MAGAZINE PHYSICSMAGZ COMBINED WITH CLENOVIO APPLICATION TO INCREASE LEARNING INTEREST AND CRITICAL THINKING SKILL OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS muhammad ihsanul fikri; yusman wiyatmo
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 6, No 7 (2017): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini untuk: (1) mengetahui kelayakanMajalah Fisika PhysicsMagz dipadukan dengan aplikasi Clenovio guna meningkatkan minat belajar dan kemampuan berpikir kritis, (2) mengetahui peningkatan minat belajar peserta didik SMA yang menggunakan media pembelajaran Majalah Fisika PhysicsMagz dipadukan dengan aplikasi Clenovio, dan (3) mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik SMA yang menggunakan media pembelajaran Majalah Fisika PhysicsMagz dipadukan dengan aplikasi Clenovio.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD) dengan model 4-D. Kelayakan Majalah Fisika PhysicsMagzdilihat dari skor hasil analisisSBI. Peningkatan minat belajar dan kemampuan berpikir kritis dilihat dari nilai standard gaindari angket minat belajar sebelum dan sesudah,dan dari lembar pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Majalah Fisika PhysicsMagz dipadukan dengan aplikasi Clenoviolayak digunakan untuk meningkatkan dan kemampuan berpikir kritis peserta didik SMA darihasil penilaian ahli dan respon dengan kategori sangat baik dan baik, (2) peningkatan minat belajar peserta didik yang menggunakan Majalah Fisika PhysicsMagz yang dipadukan denganaplikasi Clenovio dengan skor standar gainsebesar 0,16dalam kategori rendah, dan(3) peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan Majalah Fisika PhysicsMagz yang dipadukan denganaplikasi Clenovio dengan skor standar gainsebesar 0,79dalam kategori tinggi.Katakunci:PhysicsMagz, Clenovio, minat belajar, dan kemampuan berpikir kritisAbstractThis research was aimed to: (1) know the properness of Physics Magazine PhysicsMagz combined with Clenovio application to increase learning interest and critical thinking skill, (2) know the increasing of learning interest of senior high school students which use the learning media Physics Magazine PhysicsMagz combined with Clenovio application, and (3) know the increasing of critical thinking skill of senior high school students which use the learning media Physics Magazine PhysicsMagz combined with Clenovio application. This research was a research and development (RD) using the 4-D model. The properness of Physics Magazine PhysicsMagz combined with Clenovio applicationseen from the SBI score analysis result. The increasing of learning interest and critical thinking seen from the standard gain score of the learning interest questionnaire and the critical thinking test before and after using media. The result of showthat: (1) the Physics Magazine PhysicsMagz combined with Clenovio application is proper to increase learning interest and critical thinking skill of senior high school students seen from very good and good results category of expert appraisal and student’s response. (2) The increasing of student’s learning interest which use the Physics Magazine PhysicsMagz combined with Clenovio application by low category standard gain score about 0,16. (3) The increasing of student’s critical thinking skill which use the Physics Magazine PhysicsMagz combined with Clenovio application by high category standard gain score about 0,79.Keywords: PhysicsMagz, Clenovio, learning interest, and critical thinking skill
Pengaruh Good Corporate Governance dan Profitabilitas terhadap Nilai Perusahaan Muhammad Ihsanul Fikri; Hexana Sri Lastanti
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.4188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Good Corporate Governance (GCG) dan profitabilitas terhadap nilai perusahaan pada perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2022–2024. GCG diproksikan melalui kepemilikan institusional, dewan komisaris independen, dan rapat komite audit, sedangkan profitabilitas diukur menggunakan Return on Assets (ROA). Penelitian ini menggunakan data panel dengan pendekatan Random Effect Model (REM) terhadap 47 perusahaan perbankan dengan total 127 observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan institusional dan profitabilitas berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan. Sebaliknya, dewan komisaris independen dan rapat komite audit tidak berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan. Temuan ini mengindikasikan bahwa kualitas penerapan tata kelola perusahaan dan kinerja keuangan lebih penting dibandingkan aspek struktural semata dalam meningkatkan nilai perusahaan perbankan.
Pengaruh Jumlah Sekolah dan Jumlah Guru Terhadap Jumlah Murid Jenjang Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Sukabumi Tahun 2024 Muhammad Ihsanul Fikri; Firmansah Rahadi; Gieo Sakti Senja Gumilang; Muhamad Afriza
Jurnal Sains Dan Teknologi | E-ISSN : 3063-9980 Vol. 2 No. 3 (2026): Januari - Maret
Publisher : GLOBAL SCIENTS PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemerataan akses pendidikan dasar di wilayah yang luas seperti Kabupaten Sukabumi menghadapi dua tantangan. Tantangan ini adalah pemenuhan infrastruktur dan ketersediaan tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki faktor-faktor yang memengaruhi partisipasi siswa sekolah dasar. Ini dilakukan dengan menganalisis pengaruh jumlah sekolah dan ketersediaan guru terhadap jumlah murid pada tahun 2024. Menggunakan pendekatan kuantitatif, data sekunder dari seluruh kecamatan di Kabupaten Sukabumi dianalisis dengan metode Regresi Linear Berganda. Hasil pengujian statistik mengungkapkan temuan menarik. Secara keseluruhan, ketersediaan sekolah dan guru dapat menjelaskan variasi jumlah murid. Ini menunjukkan bahwa model penelitian ini sangat kuat. Namun, pengujian secara terpisah menunjukkan anomali kebijakan. Variabel jumlah guru memiliki pengaruh positif yang sangat signifikan dan dominan terhadap jumlah murid, sedangkan variabel jumlah sekolah tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan. Temuan ini menyiratkan bahwa menambah gedung sekolah baru tanpa menambah jumlah guru yang sesuai tidak efektif untuk meningkatkan daya tampung siswa. Oleh karena itu, strategi kebijakan pendidikan di Kabupaten Sukabumi sebaiknya beralih dari hanya fokus pada pembangunan fisik. Penting untuk juga mempertimbangkan pemerataan dan penambahan kuota tenaga pendidik yang lebih berkualitas.