P Partaya
Jurusan Biologi FMIPA UNNES

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN KONSEP TERRA PRETA UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS LAHAN BAGI KELOMPOK TANI (KT) GREEN VILLAGE N E Kartijono; P Partaya; Y U Anggraito; W Christijanti; A Marianti; M S Arifin
Prosiding Seminar Nasional Biologi Vol. 9 (2021)
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelompok Tani (KT) Green Village saat ini mengelola lahan seluas 140 m2 untuk kegiatan pertanian perkotaan dengan sistem hidroponik dan sistem organik. Kualitas sayuran yang dihasilkan di kebun organik tidak terlalu baik karena lahan kebun organik tersebut sebelumnya merupakan bekas tempat pembuangan sisa material bangunan sehingga memiliki produktivitas lahan rendah dan miskin hara. Tujuan pengabdian ini adalah memperbaiki produktifitas lahan untuk meningkatkan kualitas produksi sayuran di kebun organik KT Green Village. Untuk mencapai tujuan tersebut, metode yang digunakan adalah menyelenggaraan inservice berupa pelatihan dan pendampingan alih teknologi. Hasil yang diproleh dari pengabdian ini adalah, (1) peningkatan kompetensi pembuatan dan pengelolaan terra preta (2) pembuatan unit percontohan terra preta.
KARAKTERISTIK DAN KELAYAKAN BUKU AJAR BIODIVERSITAS BERMUATAN KONSERVASI UNTUK MAHASISWA BIOLOGI S Ngabekti; M Rahayuningsih; P Partaya; A Irsadi; K Widyaningrum
Prosiding Seminar Nasional Biologi Vol. 9 (2021)
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mata Kuliah Biodiversitas merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa jurusan Biologi Kurikulum MBKM 2020, sebagai penciri jurusan Biologi FMIPA UNNES sebagai universitas Konservasi. Bersama dengan mata kuliah umum Pendidikan Konservasi, MK Prodi Biokonservasi, mata kuliah ini akan memberikan bekal untuk mahasiswa agar dapat melakukan kegiatan menghargai dan melestarikan biodiversitas atau keanekaragaman hayati.Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan karakteristik bahan ajar Biodiversitas bermuatan Konservasi yang dikembangkan untuk mahasiswa biologi; dan (2) Menguji validitas bahan ajar Biodiversitas bermuatan Konservasi untuk mahasiswa biologi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengambangan (Research and Development). Prosedur pengembangan ini mengacu pada prosedur penelitian dan pengembangan menurut ADDIE yang memuat langkah-langkah pokok penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk. Prosedur pengembangan ini mengacu pada prosedur penelitian dan pengembangan menurut ADDIE yang memuat langkah-langkah pokok penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk. ADDIE merupakan model pengembangan yang terdiri dari lima tahapan, yaitu Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluating (evaluasi). Analisis data karakteristik, dan validitas buku dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan membandingkan berdasarkan kriteria. Hasil pengembangan buku ajar Biodiversitas, mempunyai karakteristik kontekstual, bermuatan konservasi, dan dapat memotivasi mahasiswa untuk memahami isinya. Analisis validitas bahan ajar menunjukkan buku ajar Biodiversitas sangat layak untuk dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa buku ajar Biodiversitas, mempunyai karakteristik visual gambar jelas, kontekstual/ faktual, penyajian sistematis, runtut, sederhana dan menarik, pembangkit motivasi dan bermuatan konservasi, dan sangat layak untuk dimanfaatkan sebagai sumber belajar.