Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Sciences: Fondation & Application
Dessy Farantika
PAI Universitas Nahdatul Ulama Blitar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Karakter Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Jawa Devi Candra Nindiya; Dessy Farantika; Maulinda Sulistyani Sanjaya
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.56

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model konseptual inovatif program pendidikan anak usia dini untuk mengembangkan karakter melalui permainan tradisional Jawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan. Dua kategori subjek digunakan untuk penelitian ini. Subyek langsung terdiri dari anak usia 2 – 4 tahun. Subyek tidak langsung terdiri dari guru dan materi. Subyek ini diambil dengan cara purposive random sampling. Data yang dibutuhkan dikumpulkan dengan cara wawancara dan membaca literatur. Analisis menunjukkan bahwa subyek yang terdiri dari siswa dan guru sangat antusias memainkan permainan tradisional tersebut. Permainan tradisional ini memiliki aturan yang sederhana, mudah diterapkan terutama untuk balita. Selain itu, permainan tradisional tersebut memiliki nilai moral untuk membentuk karakter balita. Model ini terbukti efektif membangun karakter balita dengan sukses. Guru aktif meninjau hasil belajar anak dan memberikan masukan yang berguna untuk pengembangan lebih lanjut bagi mereka. Secara umum dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model ini telah menghasilkan peningkatan karakter balita yang ditunjukkan dengan kualitas diri. Oleh karena itu, disarankan agar sosialisasi model ini tidak hanya dilakukan oleh sekolah saja, tetapi juga masyarakat terutama keluarga.
Co-Authors Maulinda Sulistyani Sanjaya