Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan)
Titik Herawati
Unknown Affiliation
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA Titik Herawati
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2023): MARET 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan proses belajar mengajar di dalam kelas sangat ditentukan oleh strategi pembelajaran. Bagaimanapun lengkap dan jelasnya komponen lain, tanpa diimplementasikan melalui strategi yang tepat, maka komponen-komponen tersebut tidak akan memiliki makna dalamm proses pencapaian tujuan. Oleh karena itu setiap akan mengajar guru diharuskan untuk menerapkan strategi atau metode tertentu dalam pelaksanaan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah 1) Ingin mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa SMPN 1 Sumenep kelas 9.1, tahun pelajaran 2022/2023 setelah diterapkannya model pembelajaran PAIKEM, 2) Ingin mengetahui pengaruh model pembelajaran PAIKEM terhadap prestasi belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas 9.1 tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini berdasarkan permasalahan : 1) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar Bahasa Inggris dengan diterapkannya model pembelajaran PAIKEM pada siswa kelas 9.1 tahun pelajaran 2022/2023. 2) BAgaimanakah pebgaruh model pembelajaran PAIKEM terhadap prestasi belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas 9.1 tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi dan revisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas 9.1. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil análisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa kelas 9.1 tahun pelajaran 2022/2023 mengalami peningkatan ketuntasan belajar dalam setiap siklus, yaitu para-siklus (69,23%), siklus I (80,77%), siklus II (92,31%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran PAIKEM dapat berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa kelas 9.1 tahun pelajaran 2022/2023, serta model pembelajaran ini dapat digunkan sebagai salah satu alternatif metode pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris.
Penguatan Kapasitas Kelembagaan dan Dampaknya Terhadap Efektivitas Pelayanan Kesehatan Hewan Titik Herawati; Rita Rahmawati; Oetje Subgdja
Eksekusi : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara Vol. 2 No. 2 (2024): Mei : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA) Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/eksekusi.v2i2.1154

Abstract

The purpose of this research is to determine the influence of institutional capacity strengthening and its impact on the effectiveness of animal health services. This research uses a quantitative approach, which is a post-positivist research method employed to study a specific population or sample. Data collection is done using research instruments, and data analysis is statistical in nature with the aim of testing established hypotheses, thereby identifying the variables that influence and are influenced by them. The total number of respondents included in this study was 31 individuals. Several data collection techniques were used, including questionnaires, observation, literature review, documentation, and interviews. Data analysis was conducted using Likert scales and regression analysis through the SPSS program. The research results indicate that individual capacity strengthening has a negative impact on the effectiveness of animal health services, organizational capacity strengthening has a negative impact on the effectiveness of animal health services, system capacity strengthening has a negative impact on the effectiveness of animal health services, and institutional capacity strengthening has a positive impact on the effectiveness of animal health services.
Co-Authors Oetje Subgdja Rita Rahmawati