Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI INTERAKSI SOSIAL MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA PESERTA DIDIK KELAS VII D SMP NEGERI 26 SEMARANG Haniah, Umi
Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2 November 2022
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/harmony.v7i2.62793

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan dan observasi di SMP Negeri 26 Semarang kelas VII D dimana ketuntasan kelas hanya sebesar 38,1%. Oleh karena itu, perlu upaya untuk mengatasi masalah tersebut dengan menerapkan metode pembelajaran inovatif yaitu metode pembelajaran mind mapping. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode pembelajaran mind mapping dalam upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas VII D SMP Negeri 26 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang kegiatannya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi yag terbagi dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII D SMP Negeri 26 Semarang Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode mind mapping dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Hasil observasi menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar peserta didik siklus I 71,18 dan siklus II 76,06. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan kata konsep dapat meningkatkan kemampuan peserta didik.
Peningkatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Melalui Penyuluhan dan Penanaman Tanaman Obat Keluarga (TOGA) Begauvic, Eza Helyatha; Yenasari, Sri; Susnita, Yepi; Amini, Raisa; Mardatillah, Sindi; Kurnia, Erlin Ady; Aristantia, Lisa; Haniah, Umi; Sartika, Putri; Saputra, Oki; Anjelina, Ranti Ayu; Paulia, Eliva; Novitasari, Fitri; Dwiningsih, Eka; Murni, Esti Yustika
JURNAL PENGABDIAN KADER BANGSA Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kader Bangsa
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Kader Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54816/jpkb.v1i2.925

Abstract

In order to implement the Higher Education Tri Dharma, especially community service, Kader Bangsa University Palembang organized a KKN program in Pengabuan Village, PALI Regency. This activity aims to assist the community in utilizing existing resources, with an emphasis on increasing awareness and practice of Clean and Healthy Living Behavior (PHBS). Through participatory and observational approaches, this activity aims to increase community awareness, especially those in Pengabuan Village, about the importance of Clean and Healthy Living Behavior for health and environmental cleanliness. The results show that there is community interest in the importance of health and environmental cleanliness because the outreach activities carried out received great attention. This Community service activities also identifies the challenges faced and provides recommendations for the development of future KKN programs