Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA S1 KEPERAWATAN SEMESTER LIMA TERHADAP PERKULIAHAN DARING PADA SAAT PANDEMI COVID-19 Ria Anggraini; Manggar Purwacaraka
JPK : Jurnal Penelitian Kesehatan Vol. 10 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Katolik St. Vincentius a Paulo Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54040/jpk.v10i2.215

Abstract

Pembelajaran daring menjadi salah satu solusi pada proses belajar mengajar saat pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19). Pembelajaran yang berkualitas merupakan pembelajaran efektif yang dapat diamati melalui tingkat kepuasan mahasiswa. Kepuasan mahasiswa merupakan perasaan seseorang dalam menanggapi dan menilai terhadap hasil yang diharapkan berdasarkan pengetahuan dan pengalaman sebelumnya yang ada di memori.Kepuasaan mahasiswa terhadap pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 belum banyak diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa S1 Keperawatan semester lima terhadap pembelajaran daring pada saat pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan jumlah responden sebanyak 90 mahasiswa yang dipilih dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti dan telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa kuesioner valid dengan nilai korelasi Pearson ? 0,3 dan reliable karena Alpha Cronbach ? 0,6. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisa dengan statistika diskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa lebih dari 50% responden (n=51; 56,7%) merasa puas dan sangat puas (n=9; 10%) dengan perkuliahan daring. Sementara itu responden yang merasa tidak puas dan sangat tidak puas adalah 26 (28,9%) dan 4 (4,4%). Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa meskipun pembelajaran dilakukan dengan daring lebih dari 50% mahasiswa merasa puas dengan pembelajaran daring pada saat pandemi Covid-19.
Penerapan Program Zero Accident K3 melalui Metode Penyuluhan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Mesin Industri Kecil (UKM) Wilayah X berlian yuli saputri; ketjuk herminaju; ria anggraini; dewi zuniawati
ABDIMASNU: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): ABDIMASNU
Publisher : Institut Ilmu Kesehatan Nahdlatul Ulama Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47710/abdimasnu.v4i1.273

Abstract

Community service activities are one form of the Tri Dharma of Higher Education which must be carried out by lecturers. Community service activities use a training concept, apart from being given a theoretical explanation, participants are also provided with examples of the application of K3 standards in the work environment which are shown visually as well as practical handling of dangers that threaten K3. The results of this activity include, among other things, participants being more aware of the threat of danger in the workplace, being able to protect and maintain K3 so that performance can increase, ensuring production sources are well maintained. In general, training activities provide knowledge in the zero accident program to employees in implementing K3, it is hoped that it will raise their enthusiasm to apply it in the workplace later so that zero accidents are achieved.