Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadribuna: Journal of Islamic Management Education Jurnal Sinergi Mengabdi
Lutfi Putra Mahesa
STIT Hidayatullah Batam
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan Library Tour UPT. STIT Hidayatullah Batam di UPT. Perpustakaan Muhammad Sani Batam Lutfi Putra Mahesa; Hadijah Hadijah
SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi Vol. 1 No. 2 (2024): Januari 2024
Publisher : LPPM-STIT Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/jurnalsigma.v1i2.149

Abstract

Dalam kegiatan Library Tour ini adalah bagian kegiatan pengabdian kolaborasi antara UPT. Perpustakaan STIT Hidayatullah Batam dengan UPT. Muhammad Sani Batam. Library Tour ini di adakan persemester oleh UPT. Perpustakaan STIT Hidayatullah Batam dan bagian dari pelayanan perpustakaan. Target capaian kegiatan ini adalah mendaftarkan semua peserta Library Tour pada Sistem layanan Perpustakaan Nasional yaitu kartu SAKTI (Satu Kartu Terintegrasi) Perpusnas yang dibimbing oleh UPT. Perpustakaan Muhammad Sani Batam, pengenalan pustakawanu UPT. Perpustakaan STIT Hidayatullah Batam dengan UPT. Muhammad Sani Batam, pengenalan layanan UPT. Perpustakaan STIT Hidayatullah Batam dengan UPT. Muhammad Sani Batam, jalinan Kerjasama antara kedua institusi. Dalam kegiatan pengabdi kolabolarasi antara UPT. Perpustakaan STIT Hidayatullah Batam dengan UPT. Muhammad Sani Batam, metode kegiatan pengabdian dilakukan secara face to face communication dengan menggunakan pendekatan kualitatif, sedangkan metode ceramah sebagai mendukung untuk percepatan pemahan selama proses pengenalan. Pendekatan metode yang digunakan adalah ceramah, serta langsung menggunakan layanan yang diberikan pada perpustakaan Muhammad Sani Batam. Hasil yang didapatkan adalah peserta berhasil membuat Kartu SAKTI, peserta menggunakan layanan UPT. Perpustakaan Muhammad Sani Batam, dan peserta dapat meningkatkan literasi terkait perpustakaan dan lainnya. Dalam pertemuan ini juga berbagai informasi terkait kerjasama antar perpustakaan didapatkan, sambutan hangat dari UPT. Perpustakaan Muhammad Sani Batam mengajak UPT. Perpustakaan STIT Hidayatullah Batam kedepannya bisa berkunjung lagi dan menandatangani MoU dengan Perpustakaan Muhammad Sani Batam, dan ini kedepannya akan membantu Perpustakaan Perguruan Tinggi lebih mudah dalam mengurus akreditasi perpustakaan Perguruan Tinggi. Terimakasi kami ucapkan atas ilmu yang sangat bermanfaat kepada UPT. Perpustakaan Muhammad Sani Batam. Kata Kunci: Library Tour, Layanan, UPT. Muhammad Sani Batam
Manajemen Konflik dalam Lembaga Pendidikan Islam Lutfi Putra Mahesa; Hadijah Hadijah
TADRIBUNA Vol 4 No 1 (2023): Juli-Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjiec.v4i1.135

Abstract

Konflik adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia, termasuk dalam pendidikan. Konflik dapat terjadi di berbagai level, mulai dari individu, kelompok, hingga organisasi. Konflik yang tidak dikelola dengan baik dapat berdampak negatif terhadap proses pendidikan, seperti menurunnya motivasi belajar, meningkatnya perilaku agresif, dan terganggunya hubungan sosial. Oleh karena itu, manajemen konflik menjadi penting untuk diterapkan dalam pendidikan. Manajemen konflik adalah proses yang bertujuan untuk mengurangi atau menghilangkan konflik secara konstruktif. Manajemen konflik dalam pendidikan dapat dilakukan melalui berbagai pendekatan, seperti pendekatan preventif, pendekatan resolusi konflik, dan pendekatan transformatif. Kata kunci : Manajemen Konflik, pendekatan preventif, pendekatan resolusi konflik dan pendekatan transformative.
Urgensi Audit Dalam Konteks Manajemen Keuangan Pada Lembaga Pendidikan Islam Lutfi Putra Mahesa; Hadijah Hadijah
TADRIBUNA Vol 4 No 2 (2024): Januari-Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjiec.v4i2.175

Abstract

Audit keuangan merupakan proses independen yang bertujuan untuk mengevaluasi keandalan informasi keuangan suatu entitas. Dalam konteks lembaga pendidikan Islam, di mana transparansi dan akuntabilitas memiliki nilai yang sangat penting, audit keuangan menjadi alat vital dalam manajemen keuangan. Audit keuangan membantu lembaga pendidikan Islam untuk mengidentifikasi potensi risiko keuangan, menilai efektivitas penggunaan dana, auditor juga dapat membantu mencegah dan mendeteksi manipulasi atau pelanggaran lainnya terhadap standar akuntansi yang sesuai agar dapat ditegakkan. Lebih jauh lagi, audit keuangan memberikan keyakinan kepada pihak-pihak terkait, seperti dewan pengawas, pemberi dana, dan masyarakat, bahwa laporan keuangan lembaga tersebut dapat dipercaya. Dengan adanya audit keuangan yang berkualitas, lembaga pendidikan Islam dapat meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan integritasnya dalam pengelolaan keuangan dan dapat meningkatkan kualitas pendidikan bahkan sampai kepada meningkatkan kesejahteraan pegawai. Hal ini memperkuat kepercayaan masyarakat dan mendukung pertumbuhan berkelanjutan lembaga tersebut. Oleh karena itu, pengakuan akan urgensi audit keuangan dalam manajemen keuangan lembaga pendidikan Islam sangatlah penting. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan dengan pendekatan deskriptif. Studi kepustakaan merupakan pendekatan penelitian dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat, serta mengolah bahan penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa audit laporan keuangan pada lembaga pendidikan Islam memiliki peran yang sangat penting dalam memastikan transparansi, akuntabilitas, dan integritas dalam pengelolaan sumber daya keuangan
Meningkatkan Pelayanan Perpustakaan Perguruan Tinggi: Bagaimana Melalui Bimbingan Teknis? Lutfi Putra Mahesa; Hadijah Hadijah
SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi Vol. 2 No. 1 (2024): Juli 2024
Publisher : LPPM-STIT Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/jurnalsigma.v2i1.184

Abstract

Perpustakaan perguruan tinggi memiliki peran vital dalam mendukung proses belajar mengajar dan penelitian. Era digital menuntut perpustakaan untuk beradaptasi dengan kebutuhan pengguna yang semakin kompleks. Salah satu strategi untuk beradaptasi adalah dengan meningkatkan kualitas layanan melalui berbagai kegiatan pengembangan, seperti Bimbingan Teknis Pengembangan Perpustakaan. Artikel ini membahas pentingnya Bimbingan Teknis Pengembangan Perpustakaan dalam meningkatkan kualitas layanan perpustakaan perguruan tinggi.
Co-Authors Hadijah Hadijah Hadijah Hadijah Hadijah Hadijah