Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat
Naintyn Novitasari
UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu
Humanities Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Utuk Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Kedondong Naintyn Novitasari
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan profesional yang harus dimiliki guru salah satunya adalah kemampuan menulis artikel. Guru pada umumnya mengalami kesulitan dalam meningkatkan kemampuan profesional dan akademik dalam bidang kepenulisan, karena para guru belum memiliki wawasan karya ilmiah dan keterampilan yang memadai untuk menulis artikel ilmiah. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam bidang kepenulisan artikel ilmiah. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan layanan bimbingan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa guru peserta pelatihan telah memiliki keterampilan menulis artikel ilmiah serta menghasilkan produk artikel ilmiah yang layak diterbitkan di jurnal ilmiah.
Penguatan Keterampilan Membaca dan Menulis Berbasis Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Sekolah Dina Putri Astuti; Ikke Wulan Dari; Naintyn Novitasari
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): December
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v5i3.2627

Abstract

This community service activity aims to provide information related to reading and writing skills by integrating the values of religious moderation in schools. The method used is service learning (SL), with four stages of service: (1) investigation; (2) preparation; (3) action; and (4) reflection. The results of this community service activity are that teachers and students gain a clear understanding of critical reading skills and interpret texts containing messages of tolerance, morality, and social values, while demonstrating a moderate attitude. The conclusion of this community service activity is that it has had a significant positive impact on improving students' literacy skills and fostering moderate and tolerant character
Co-Authors Dina Putri Astuti Ikke Wulan Dari