Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Hasil Belajar IPA Tema 3 Subtema 2 Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Siswa Kelas IV Elya Hasanah; Lola Delia; Anggun Azzahra
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencapai hasil belajar Topik 3 Subtopik 2 siswa Kelas IV melalui model pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini merupakan penelitian praktik kelas yang juga dilaksanakan dalam dua siklus setiap konferensi, dan terdapat tiga siklus.Subyek penelitian ini adalah siswa kelas 4 SDN 60 Kota Bengkulu. Langkah selanjutnya adalah uji validitas hasil.Siklus 1 berjumlah 40 soal dan 20 soal valid dan Siklus 2 berjumlah 15 soal valid.Uji reliabilitas siklus 1 menghasilkan nilai terendah 59,62 dan lebih tinggi 92,31, dan siklus 2 menghasilkan nilai terendah 77,41. Kinerja pembelajaran yang dilakukan pada kondisi awal perilaku guru sebesar 75% dan perilaku siswa sebesar 70%.Pada siklus 1 perilaku guru dalam proses pembelajaran sebesar 80,12% pada pertemuan pertama dan 85% pada pertemuan kedua.25% perilaku siswa pada siklus I atau 73%.Pada sesi kedua siklus 2 sebesar 85%.Siklus 2 yang dilakukan guru pada sesi pertama sebesar 100% dan pada sesi kedua sebesar 100%. Perilaku siswa pada pelajaran pertama dan kedua 100% sesuai dengan hasil penelitian, menunjukkan peningkatan hasil belajar pada muatan IPA khususnya pada subtopik 2.Kondisi awal adalah 25% siswa mencapai standar kelulusan pada siklus 1, jumlah siswa yang lulus meningkat menjadi 75%, dan 100% lulus pada siklus 2. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran problem based learning menjadikan siswa lebih aktif, memahami permasalahan, dan meningkatkan hasil belajar pada muatan IPA.
Pengabdian Kepada Masyarakat Mengenai Peran Kuliah Kerja Nyata (KKN) Berbasis Masjid Di Masjid Hidayatullah Desa Kembang Seri Hesti Nur Aini; Fina Fasmala Sari; Melnia Puspita Sari; Putri Chaira Ummah; Mudahria; Desfi Dwi Yulinda; Lola Delia; Necko Rahmat Novianto; Roges Vin; Rivaldo Agung Wibowo; Yusnelma Eka Afri
jurnal ABDIMAS Indonesia Vol. 2 No. 3 (2024): September: Jurnal ABDIMAS Indonesia
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/jurai.v2i3.1735

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) are a means that enable students to apply their theory to real community work. Community service activities can contribute/help improve various community needs and solve various problems faced by the community so that community welfare increases. This research aims to examine the role of KKN to develop mosque activities and support the spread of the Islamic message as well as to implement and practice among the public the importance of environmental awareness. Descriptive and observational methods. KKN students take part in protecting the environment, understanding religion and society for children and adults. Environmental awareness in Kembang Seri Village is increasing continuously. People are starting to maintain cleanliness because cleanliness is part of their faith and children are also showing significant understanding of Islamic religious knowledge through learning carried out by KKN students.