Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI TEKS JANJI SISWA DALAM MENINGKATKAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DI MTs. SIDRATUL ‘ULYA TANJUNG MORAWA Dewi Mutia; M.Syukri Azwar Lubis; Dirja Hasibuan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan implementasi teks janji siswa melalui nilai-nilai keislaman di MTs. Sidratul ‘Ulya Tanjung Morawa. penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif lapangan. Metode pengumpulan data menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumnetasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, pendidik, dan peserta didik. Observasi dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai kondisi fisik dan non fisik serta penerapan teks janji siswa dalam meningkatkan nilai-nilai keislaman peserta didik. Dokumentasi dilakukan untuk mendapatkan informasi dokumen terkait penelitian. Penelitian dilakukan mulai dari tanggal 04 Juli 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, proses pelaksanaan janji siswa dalam meningkatkan nilai-nilai keislaman di MTs. Sidratul ‘Ulya Tanjung Morawa dilaksanakan dengan menggunakan metode pembiasaan yang dilakukan secara terus menerus dan struktur. Penerapan janji siswa meliputi 5 S (senyum, salam, sapa, sopan, dan santun), berbaris membaca janji siswa, berdoa bersama, sholat dhuha berjama’ah, sholat dzuhur berjama’ah, dan muraja’ah hafalan. Nilai keislaman yang ditanamkan disekolah adalah nilai relegius, disiplin dan tanggung jawab. Faktor pengahambat atau kendala yang dihadapi dalam merealisasikan teks janji siswa dalam meningkatkan nilai-nilai keislaman di MTs. Sidartul ‘Ulya Tanjung Morawa adalah sarana dan prasarana yang belum memadai. Solusi yang dilakukan yaitu penyediaan juz amma atau al-qur’an dan peningkatan pengawasan oleh para pendidik.
PROGRAM KKN MAHASISWA PRODI PAI UNIVA MEDAN DALAM MEMBERI PEMAHAMAN KEAGAMAAN PADA ANAK MINORITAS MUSLIM DI DESA KACINAMBUN KABUPATEN KARO Nurul Arfah Nasution; M.Syukri Azwar Lubis; Dirja Hasibuan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21315

Abstract

Fakultas Agama Islam Universitas Alwashliyah Medan merupakan lembaga pendidikan yang menjunjung tinggi nilai-nilai pendidikan Islam, serta menanamkan dan mengajarkan pengamalan-pengamalan terhadap ajaran Islam. Salah satu program pendidikan yang dilaksanakan di Fakultas Agama Islam adalah program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan menempatkan mahasiswa yang telah memiliki bekal keilmuan dan kemampuan bimbingan kegiatan keagamaan ke desa-desa yang menjadi binaannya yang terletak di Kabupaten Karo salah satu diantara desa tersebut adalah desa kacinambun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui “ Program KKN Mahasiswa Prodi PAI UNIVA Medan dalam memberi Pemahaman Keagamaan pada Anak Minoritas Muslim di Desa Kacinambun Kabupaten Karo. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif, dimana peneliti mendeskripsikan atau mengkonstruksi wawancara-wawancara mendalam terhadap subjek penelitian. Dalam hal ini perlu penulis jelaskan mengenai subjek dan objek penelitian, sumber data, metode pengumpulan data dan analisa data. Analisis data yang digunakan yakni ; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Setelah data dianalisis makan dapat disimpulkan hasil dari penelitian ini sebagai berikut; 1) Upaya yang dilakukan mahasiswa KKN Fakultas Agama Islam Universitas Awlashliyah Medan dalam meningkatkan pemahaman keagamaan di desa kacinambun yakni Kajian rutin, Praktik/latihan ibadah, Maghrib mengaji, Kultum setelah shalat shubuh, dan bimbingan baca tulis Alqur’an. Program kegiatan tersebut diselaraskan dengan kultur budaya masyarakat karo sehingga tujuan dakwah dapat tersampaikan dengan baik. 2) Faktor pendukung kegiatan tersebut yakni dukungan masyarakat, semangat dan motivasi belajar anak-anak desa kacinambun, fasilitas yang memadai, dan sambutan dari perangkat desa kacinambun. Sedangkan untuk faktor penhambatnya yakni; faktor lingkungan, pengaruh teman sebaya, pengaruh adat istiadat, dan perkembangan teknologi.