Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kolaboratif Sains
Muhammad Asra
Universitas Sains Islam Al-Mawaddah Warrahmah Kolaka
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pemanfaatan Aplikasi Google Form Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Modern pada Mata Pelajaran Agama di MAN 1 Kolaka : The Effectiveness of Utilizing the Google Form Application as an Evaluation Media for Modern Learning in Religious Subjects at MAN 1 Kolaka Rahmat Risyawal M.; Abd. Haris Nasution; Muhammad Asra
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 6 No. 8: AGUSTUS 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v6i8.4046

Abstract

Sebagian besar lembaga pendidikan di Indonesia telah menggunakan aplikasi google form untuk proses evaluasinya. Salah satunya MAN I Kolaka, lembaga pendidikan Islam yang telah mempunyai prestasi di bidang ilmu pengetahuan dan seni baik secara nasional maupun internasional. Namun muncul beberapa permasalahan di MAN 1 Kolaka dengan google form ini, dengan beberapa uraian yang telah dijelaskan. Pelaksanaan penilaian dan evaluasi menggunakan google form di MAN 1 Kolaka pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya digunakan pada saat pembelajaran daring atau daring saja, namun tetap digunakan pada saat pembelajaran luring atau tatap muka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana efektivitas penggunaan aplikasi google form sebagai media evaluasi pembelajaran modern mata pelajaran agama di MAN 1 Kolaka? dan Apa kendala penggunaan aplikasi google form sebagai media penilaian pembelajaran modern pada mata pelajaran agama di MAN 1 Kolaka? Tujuan Penelitian Untuk mengetahui efektivitas dan penghambatan penggunaan aplikasi google form sebagai media evaluasi pembelajaran modern pada mata pelajaran agama di MAN 1 Kolaka. Metode penelitian yang digunakan meliputi jenis penelitian yang menggunakan penelitian deskriptif kualitatif; Objek penelitian difokuskan pada sejauh mana efektivitas penggunaan aplikasi google form yang digunakan sebagai media evaluasi modern khususnya pada mata pelajaran agama Islam; instrumen penelitian meliputi observasi, wawancara, angket atau angket dan dokumentasi; Teknik analisis data dianalisis menggunakan analisis fenomenologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi google form ini merupakan aplikasi yang dapat membantu kinerja guru dan penggunaannya cukup mudah serta tidak memakan banyak biaya dalam menilai soal. Kemudian jika dibandingkan dengan berbagai aplikasi lainnya, google form lebih efektif atau mudah diterapkan dan menu-menu yang ada mampu beradaptasi dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan Teknologi (IT). Dan penulis dapat mengetahui bahwa kendala pada penerapan google form ini terdapat pada kurangnya pengetikan huruf latin dan tambahan waktu pengerjaan soal.
OPTIMALISASI PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI LEADER DALAM MENINGKATKAN ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sugito Sugito; Muh. Iqbal; Muhammad Asra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21994

Abstract

Penelitian ini menggali peran penting kepala sekolah sebagai pemimpin dalam meningkatkan etos kerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kabupaten Kolaka. Kepala sekolah memiliki peran kunci dalam memastikan guru PAI bekerja dengan etos yang tinggi dan memberikan pengajaran berkualitas. Penelitian ini dilakukan di tiga SMA di Kabupaten Kolaka dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan guru PAI, observasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model analisis interaktif yang melibatkan empat komponen: pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan verifikasi data. Dalam penelitian ini ditemukan beberapa peran kepala sekolah sebagai leader dalam meningkatkan etos kerja guru PAI yakni (1) Menekankan pentingnya nilai-nilai agama dan etika kerja di antara staf dan guru, serta mendorong penerapan nilai-nilai tersebut dalam pekerjaan guru (2) kepala sekolah berusaha mengembangkan motivasi guru PAI untuk terus belajar dan berkembang. (3) Pemberian apresiasi juga menjadi aspek penting dari peran kepala sekolah. Mereka memberikan pengakuan atas kinerja guru PAI, menciptakan motivasi positif, dan suasana kerja yang menyenangkan. (4) Kepala sekolah juga harus mempunyai keterampilan mendelegasikan tugas dan wewenangnya kepada para bawahan . Berdasarkan hal tersebut, maka mengoptimalkan peran kepala sekolah sebagai leader sangat penting dalam meningkatkan etos kerja guru PAI dimana Kepala sekolah bukan hanya memberikan arahan, tetapi juga menciptakan lingkungan yang mendukung dan memotivasi guru PAI untuk memberikan kontribusi positif dalam pendidikan agama Islam.
Co-Authors Abd. Haris Nasution Muh. Iqbal Rahmat Risyawal M. Sugito Sugito