Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Bhakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Ainur Rosyidah
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BUDAYA LITERASI DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA DI SMP ZAINUDDIN WARU SIDOARJO Ainur Rosyidah; Musawir
Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/relinesia.v3i1.1756

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah proses untuk mewariskan nilai-nilai budaya dari dalam satu generasi ke generasi berikutnya secara turun-temurun melalui proses belajar. Pendidikan dan literasi merupakan dua hal yang sangat penting. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjabarkan serta menganalisis budaya literasi dalam meningkatkan kreativitas belajar siswa di SMP Zainuddin Waru Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan fenomologi. Sebagai data primer sumber data berasal dari informan yang terpilih, diantaranya kepala sekolah, staff kurikulum, guru dan siswa. Sebagai data sekunder berupa buku dan jurnal yang relevan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data dengan mereduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya literasi dalam meningkatkan kreativitas belajar siswa sudah berjalan dengan baik. Hal ini dapat diterapkan dengan cara siswa melakukan kegiatan literasi di pagi hari yang dikenal dengan istilah “Literacy Minutes”. Adapun fasilitas yang ada di sekolah sangat mendukung dan memadahi seperti adanya buku student diary siswa, perpustakaan dan papan mading. Siswa juga dapat menciptakan kreativitas belajarnya melalui hasil karya yang berupa kumpulan cerpen, puisi dan novel yang dicetak berupa buku.
PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA INFORMASI BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS REMAJA KARANG TARUNA DALAM MENINGKATKAN EKONOMI KREATIF DESA TROPODO KRIAN SIDOARJO Budi Purwantiningsih; Nayla Najma Arifin; Novita Andriana; Ainur Rosyidah; Elok Imroatul Azizah
BHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Vol. 4 No. 02 (2025): Desember
Publisher : Universitas Islam Tribakti (UIT) Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/y4d7pz91

Abstract

Information media is widely used in daily activities, including social media, marketplaces, promotions, banners, flyers, pamphlets, and brochures. However, to effectively engage the community, the chosen media must feature well-designed, unique, and attractive visuals that motivate action. Tropodo Village has an official website but lacks the human resources to utilize it for promoting local products through the development of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) and the "Bumi Asih" Village-Owned Enterprise (Bumdes). To address this issue, this empowerment program employed the Asset-Based Community Development (ABCD) method. The results demonstrated success in creating copywriting and Canva-based content, with 80% of participants gaining an understanding of how to design appealing content that attracts consumers. This initiative has contributed to enhancing the creative economy within the Tropodo Village community.
Co-Authors Budi Purwantiningsih Elok Imroatul Azizah Musawir Nayla Najma Arifin Novita Andriana