Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahusacca
Tri Ratnasari
STAB Negeri Raden Wijaya Wonogiri
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kebijakan Kurikulum Merdeka Melalui Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SD Negeri 1 Wonoboyo Tri Ratnasari
JURNAL BAHUSACCA Vol. 2 No. 2 (2021): Pendidikan dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v2i2.1079

Abstract

Penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai salah satu fokus dalam kurikulum merdeka belum sepenuhnya terlaksana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan kurikulum merdeka melalui implementasi (P5) di Sekolah Dasar (SD). Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan berbagai fenomena dan kejadian dalam penelitian ini. Subyek penelitian diambil dari 34 siswa kelas IV dan 3 informan yang terdiri dari kepala sekolah dan 2 guru kelas yang sudah menerapkan kurikulum merdeka di SD. Data penelitian yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan P5 melalui tema kewirausahaan dapat membantu siswa mengembangkan kompetensi dan karakter profil pelajar pancasila yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa P5 merupakan kegiatan kokurikuler berbasis proyek yang dirancang untuk memperkuat kompetensi dan karakter siswa sesuai dengan profil pelajar pancasila dalam kurikulum merdeka. Kata kunci: Kurikulum Merdeka, Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, sekolah dasar
Co-Authors