Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Rizka Amilia
Universitas Lambung Mangkurat
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Muatan Matematika Materi Statistika Menggunakan Model PBL dan NHT Di Kelas VI Sekolah Dasar Kota Banjarmasin Rizka Amilia
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 4 (2023): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol2.Iss4.877

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Matematika materi Statistika kelas VI dengan menerapkan model Problem Based Learning dan Numbered Heads Together. Latar belakang penelitian ini dikarenakan pada saat wawancara dengan pendidik kelas VI ditemukan bahwa peserta didik tidak mampu menjelaskan dan membedakan modus, median dan mean dan kurang aktifnya peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran ini mengakibatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik rendah. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan PTK dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas peserta didik pada siklus I sampai siklus II meningkat dari kriteria “Aktif” sampai kriteria “Sangat Aktif”. Dan hasil belajar pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan dari 50% hingga 100% tuntas secara klasikal. Berdasarkan temuan dan hasil pada penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan kombinasi model Problem Based Learning dan Numbered Heads Together meningkatkan aktivitas pendidik, aktivitas peserta didik dan hasil belajar peserta didik kelas VI.
Co-Authors