Iksan Eko Prasetyo
Universitas Negeri Manado

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KAWANGKOAN Iksan Eko Prasetyo; Jhony Taroreh; Arie Kawulur
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7582

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana fasilitas belajar dan motivasi belajar mempengaruhi hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan. Untuk memastikan bagaimana fasilitas belajar di SMA Negeri 1 Kawangkoan mempengaruhi hasil belajar siswa Kelas XI, untuk memastikan bagaimana Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan dipengaruhi oleh Motivasi Belajar. Pendekatannya kuantitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa fasilitas belajar memiliki dampak yang sedikit signifikan terhadap hasil belajar siswa. Contoh itu, jika daya cipta fasilitas belajar meningkat, siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan akan lebih termotivasi. Kedua, motivasi belajar memiliki dampak yang sedikit signifikan terhadap hasil belajar siswa. Contoh itu, jika pentingnya motivasi belajar meningkat, murid-murid Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan akan lebih termotivasi. Ketiga, interaksi antara fasilitas belajar dan motivasi belajar berdampak besar terhadap hasil belajar siswa. Artinya, Capaian Pembelajaran siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kawangkoan akan meningkat jika Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar keduanya meningkat. Kata kunci : Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa This study's goal is to ascertain how learning facilities and learning motivation affect class XI students at SMA Negeri 1 Kawangkoan's learning outcomes. In order to ascertain how the learning facilities at SMA Negeri 1 Kawangkoan affect the learning outcomes of Class XI students, to ascertain how Class XI students at SMA Negeri 1 Kawangkoan's Learning Outcomes are impacted by Learning Motivation. The approach is a quantitative one. The study's findings show that learning facilities have a marginally significant impact on students' learning outcomes. That example, if the learning facilities' inventiveness improves, Class XI students at SMA Negeri 1 Kawangkoan will be more motivated. Second, learning motivation has a marginally significant impact on students' learning results. That example, if the importance of learning motivation rises, Class XI pupils at SMA Negeri 1 Kawangkoan will be more motivated. Third, the interaction between learning facilities and learning motivation has a substantial impact on students' learning outcomes. That is, the Learning Outcomes for Class XI pupils at SMA Negeri 1 Kawangkoan will improve if Learning Facilities and Learning Motivation both improve. Keywords: The Effect of Learning Facilities and Learning Motivation on Student Learning Outcomes