Aan Widiyanto
SDN KUNIRAN 02

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING Aan Widiyanto; Zaid Saenal
PINISI :Journal of Teacher Professional Vol 2, No 3 (2021): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tpj.v2i3.26027

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil observasi pada siswa kelas V SD Negeri Kuniran 02 Kecamatan Batangan Kabupaten Pati dalam pembelajaran tematik tema 2 Udara bersih Bagi Kesehatan Sub Tema 2 Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan Pembelajaran 5. Dari 12 siswa baru 5 siswa atau sekitar 41,67% yang mencapai kriteria ketuntasan minimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuniran 02 Kecamatan Batangan Kabupaten Pati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah problem based learning (PBL). Berdasarkan penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuniran 02 Kecamatan Batangan Kabupaten Pati. Pada siklus pertama 8 dari 12 anak atau 66,67% siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal sedangkan dalam siklus kedua 11 dari 12 anak atau 91,67% siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal