Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pinisi: Journal of Teacher Proffesional
Asriani Asriani
SD Negeri 103 Lumbewe
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS V SD NEGERI 103 LUMBEWE Asriani Asriani
PINISI :Journal of Teacher Professional Vol 2, No 3 (2021): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tpj.v2i3.26491

Abstract

Hasil belajar sangat penting dalam pembelajaran. Hasil belajar merupakan suatu hasil yang nyata yang dicapai oleh siswa dalam usaha menguasai materi pembelajaran yang diwujudkan berupa hasil evaluasi. Dengan adanya hasil belajar tersebut kita mampu untuk melihat perkembangan yang dimiliki oleh siswa. Dalam pembelajaran IPA, hasil belajar dapat digunakan sebagai acuan tingkat pemahaman siswa terhadap pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimanakah hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi siklus air.  (2) Bagaimanakah proses penggunaan model pembelajaran discovery learning pada materi siklus air; dan (3) Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA setelah menggunakan model pembelajaran discovery learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas V-A SD Negeri 103 Lumbewe, Kabupaten Luwu Timur yang berjumlah 28 siswa, terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan.
Co-Authors