Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pinisi: Journal of Teacher Proffesional
Serli Serli
SD Negeri Kokowa
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Model Kooperatif Concept Sentence Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas IV SD Negeri Kokowa Kabupaten Gowa Serli Serli
PINISI :Journal of Teacher Professional Vol 2, No 3 (2021): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tpj.v2i3.26161

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan  model pembelajaran kooperatif concept sentence terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas IV SD Negeri Kokowa Kabupaten Gowa. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pre-Eksperimen. Rancangan yang digunakan adalah One Group Pretest – Postest Design”, skor hasil belajar diukur sebelum dan sesudah perlakuan (penggunaan  model pembelajaran Concept Sentence). Satuan eksperimen dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas IV sebanyak 25 orang. Penelitian dilaksanakan selama 3 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis t-test. Hasil Penelitian membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif Concept Sentence berpengaruh terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas IV SD Negeri Kokowa Kabupaten Gowa dapat dilihat dari perolehan persentase yaitu sangat tinggi 52%, tinggi 40%, dan sedang 8%. Hal ini dapat dlihat berdasarkan hasil uji-t diperoleh thitung>ttabel yaitu (35.351>2.064) maka =Ha diterima dan H0 ditolak. Jadi, terdapat hubungan positif yang signifikan antara penggunaan model  concept sentence terhadap kemampuan menulis puisi siswa.
Co-Authors