Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Yuliatin Ningsih
Universitas Negeri Surabaya
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS FREKUENSI GELOMBANG SUARA PADA PIPA ORGANA BERBASIS AUDACITY Erika Avenda Putri K.; Tirta Rohmatain S.; Nur Indah F.; Widayati R.; Yuliatin Ningsih
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i2.581

Abstract

Pada suhu tertentu, molekul-molekul bergerak dengan cepat hingga menyebabkan gelombang bunyi berpindah dengan cepat. Penggunaan audiocity sebagai editor untuk audio digital yang direkam oleh komputer sehingga dapat menganalisis bunyi, frekuensi, dan waktu sampel bunyi yang terekam pada tampilan bentuk gelombang. Frekuensi audio berdasarkan dari hasil sebuah penelitian, telinga manusia hanya mampu mendengar bunyi dengan frekuensi antara 20 Hz hingga s/d 20 Khz. Tujuan dari penelitian pada jurnal ini yaitu, untuk menganalisis frekuensi gelombang suara pada audacity dan menganalisis rata-rata frekuensi gelombang suara yang dibentuk pada audacity. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode eksperimen. semakin jauh jarak yang digunakan maka semakin kecil taraf intensitas bunyi. Besaran fisis dari bunyi baik frekuensi maupun intensitas bunyi dapat diukur secara langsung dengan aplikasi Audiocity. Pada percobaan pertama, dengan waktu 2,009 sekon dengan plot 4,0-6,0 menghasilkan sepuluh frekuensi dan intensitas suara. Pada percobaan kedua, dengan waktu 2,009 sekon dengan plot 12,0-14,0 menghasilkan sepuluh frekuensi dan intensitas suara. Percobaan mengenai frekuensi dan intensitas suara merupakan upaya untuk memahami sifat-sifat dasar gelombang suara. Frekuensi suara, diukur dalam hertz (Hz), merujuk pada jumlah getaran per detik dan menentukan tinggi rendahnya suara. Intensitas suara, diukur dalam desibel (dB), mengukur kekuatan atau amplitudo gelombang suara dan berhubungan dengan kekuatan bunyi yang didengar oleh telinga manusia.
ANALISIS RESPON MURID TERHADAP PEMBELAJARAN INKUIRI TERSTRUKTUR BERBANTUAN LIVEWORKSHEETS PADA MATERI GELOMBANG DI SMP Yuliatin Ningsih; Hasan Subekti
SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/science.v6i2.9955

Abstract

The development of science process skills in science learning is an important requirement to equip students with scientific thinking and problem-solving skills, but the achievement of SPS in wave material is still not optimal. Learning that is still predominantly theoretical causes students to be less involved in the scientific investigation process. This study focuses on describing student responses to the implementation of a structured inquiry model assisted by liveworksheets as an effort to support the development of science process skills at SMP Negeri 3 Sidoarjo. The study used a quantitative descriptive approach with subjects of grade VIII I students selected through a purposive sampling technique. The research procedure included implementing learning using a structured inquiry model assisted by liveworksheets, then distributing student response questionnaires after the learning was completed. The research instrument was a questionnaire consisting of 12 statements based on four indicators, namely satisfaction with learning, new experiences, active involvement, and science process skills abilities. Data were analyzed using percentage calculations and interpreted based on student response assessment criteria. The results showed that the average percentage of student responses was 86% with a very good category for all indicators. Thus, the implementation of the structured inquiry model assisted by liveworksheets received a very positive response and has the potential to support the development of students' science process skills in the wave topic. ABSTRAK Pengembangan keterampilan proses sains dalam pembelajaran IPA menjadi tuntutan penting untuk membekali murid dengan kemampuan berpikir ilmiah dan pemecahan masalah, namun capaian KPS pada materi gelombang masih belum optimal. Pembelajaran yang masih dominan bersifat teoritis menyebabkan murid kurang terlibat dalam proses penyelidikan ilmiah. Penelitian ini berfokus untuk mendeskripsikan respon murid terhadap penerapan model inkuiri terstruktur berbantuan liveworksheets sebagai upaya mendukung pengembangan keterampilan proses sains di SMP Negeri 3 Sidoarjo. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan subjek murid kelas VIII I yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Prosedur penelitian meliputi pelaksanaan pembelajaran menggunakan model inkuiri terstruktur berbantuan liveworksheets, kemudian penyebaran angket respon murid setelah pembelajaran selesai. Instrumen penelitian berupa angket yang terdiri atas 12 pernyataan berdasarkan empat indikator, yaitu kepuasan terhadap pembelajaran, pengalaman baru, keterlibatan aktif, dan kemampuan keterampilan proses sains. Data dianalisis menggunakan perhitungan persentase dan diinterpretasikan berdasarkan kriteria penilaian respon murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase respon murid sebesar 86% dengan kategori sangat baik pada seluruh indikator. Dengan demikian, penerapan model inkuiri terstruktur berbantuan liveworksheets memperoleh respon yang sangat positif dan berpotensi mendukung pengembangan keterampilan proses sains murid pada materi gelombang.  
Co-Authors Erika Avenda Putri K. HASAN SUBEKTI Nur Indah F. Tirta Rohmatain S. Widayati R.