Delinda Elizabeth Aritonang
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran PAK dalam Proses Penyembuhan Mental Remaja yang Berduka Berdasarkan Teori 5 Stages of Grief Delinda Elizabeth Aritonang
APOSTOLOS Vol 3 No 2 (2023): November
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52960/a.v3i2.226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan peran PAK terhadap remaja yang mengalami proses penyembuhan mental yang berduka berdasarkan teori 5 Stage of Grief. Remaja perlu memperhatikan kesehatan mentalnya dalam penyembuhan mental yang berduka dengan melalui tahap demi tahap kesedihan. Namun kenyataannya, remaja Kristen cenderung lebih mengabaikan perasaannya dan berujung pada depresi karena tidak mampu menyembuhkan mental yang berduka. Metode kualitatif deskriptif digunakan untuk mengumpulkan data, menganalisis, dan mengevaluasi melalui pemikiran kritis dari buku, artikel jurnal dan Alkitab yang berkaitan dengan pembahasan. Metode ini membagi penelitian ini menjadi 2 poin penting. Pertama, memaknai 5 stage of Grief sebagai proses penyembuhan patah hati bagi remaja. Kedua, peran PAK terhadap remaja yang mengalami proses penyembuhan mental yang berduka berdasarkan teori 5 Stage of Grief. Hasil dari penelitian ini adalah kolaborasi PAK dengan memaknai teori 5 Stage of Grief memiliki peran penting dalam menjaga kesehatan mental remaja dengan menyembuhkan mental yang berduka atau patah hati yang dialami. Kesimpulannya adalah menyampaikan pesan tentang pentingnya PAK dalam kesehatan mental remaja dengan memaknai 5 Stage of Grief.
Kontribusi Filsafat Stoikisme pada PAK dalam mengembangkan Konsep Diri Self-Love bagi Perempuan di Era Digitalisasi Delinda Elizabeth Aritonang; Fernando Dapot Hamonangan L Tobing
ARUMBAE: Jurnal Ilmiah Teologi dan Studi Agama Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Program Pascasarjana UKIM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37429/arumbae.v5i2.1099

Abstract

This article aims to show the contribution of the philosophy of stoicism in Christian religious education to the development of self-love for Christian women. In this era of digitalization, many Christian women experience decadence in their self-confidence and dilemmas with the concept of loving themselves, which causes problems for themselves and problems for others. The research method used in this research is a qualitative research method with a literature study approach. This method divides this research into three important points. First, the philosophy of Stoicism in the era of digitalization. Second, the self-concept of self-love for women Third, the philosophy of Stoicism in developing the self-concept of self-love for women as a contribution to Christian religious education. The results of this research show that the philosophy of stoicism can be implemented in Christian religious education for the lives of Christian women by developing the self-concept of self-love through a loving attitude, living a life full of happiness, being grateful for the life that women have, and being able to manage each problem well themselves and with others.