Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI INOVASI PRODUK DIVERSIFIKASI UNTUK MENCIPTAKAN KEUNIKAN DALAM BRANDING UMKM DI DESA TUNDAGAN Risa Nur Andini; Dadan Muldan; Ismi Marpuah; Andika Maulana Yusup; Nia Melani; Yesi Giselawati; Aulia Magfiro Agustin; Siti Komalasari; Reza Aqilla Fadia; Islah Rohmati; Bryan Firstio Chantiago; Jajang Nurjaman; Diky Andrean; Ibnu Sulaeman
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v4i4.2256

Abstract

Gula aren merupakan salah satu produk lokal yang dihasilkan oleh UMKM di Desa Tundagan, Kecamatan Hantara, Kabupaten Kuningan. Dalam menjalankan usahanya, UMKM ini masih menghadapi permasalahan, yaitu bidang produksi dan pengemasan produk. KKN STKIP Muhammadiyah Kuningan melakukan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan produksi serta pengemasan produk. metode kualitatif dan observasi secara langsung serta wawancara yang dilakukan kepada pelaku UMKM gula aren Desa Tundagan. Data dikumpulkan dan dianalisis dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa produk gula aren mendapatkan respon dan penjualan yang sangat signifikat dengan adanya inovasi baru dalam segi kemasan yang diubah sedemikian sehingga dibuat lebih menarik. Dengan pengemasan ini gula aren dapat dipasarkan ke berbagai wilayah. Hasil pengabdian, juga menunjukan terjadinya peningkatan permintaan dari wilayah di luar lokasi produksi. Hal ini menunjukkan bahwa gula aren memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut dan memerlukan dukungan sisi pemasaran secara online.
HAMBATAN BELAJAR ONLINE SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 3 JALAKSANA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI VEKTOR Dadan Muhamad Hidayat; Ita Yusritawati; Risa Nur Andini; Syifa Afidah Nurul Arifin
Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 (2023): Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : FKIP Universitas Tamansiswa Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51517/nabla.v8i2.266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi Hambatan belajar online siswa kelas X SMK MUHAMMADIYAH 3 JALAKSANA dalam pembelajaran Matematika materi vektor. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Muhammadiyah 3 Jalaksana. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi hambatan belajar online siswa kelas X SMK Muhammadiyah 3 Jalaksana dalam pembelajaran Matematika materi vektor. Metode penelitian yang digunakan berupa observasi,wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisis deskriptif, dimana dari tujuan dari analisis ini adalah menggambarkan secara sistematis,fakta dan akurat. Hasil dalam penelitian ini berupa data yang diperoleh peneliti, Hambatan Belajar Online Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 3 Jalaksana Dalam Pembelajaran Matematika Materi Vektor, kesimpulannya adalah bahwa siswa mengalami hambatan dalam pembelajaran online yang dilaksanakan oleh guru dikarenakan banyak handphone siswa yang tidak suport aplikasi terus ada juga yang kendala dari kuota dan jaringan internet tidak memadai sehingga siswa harus meminjam hand phone sama orang tua, kakak, dan sodara apabila ada pembelajaran online dan untuk masalah kendala sinyal jaringan internet siswa melakukan pembelajaran ditempat yang terjangkau sinyalnya dengan catatan siswa itu dikasih tau sebelum pembelajaran online dilakukan.