Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Sistem Informasi SOROT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Angga Pramadjaya
Universitas Pamulang
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Engineering Mechanical Engineering Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Perancangan Ulang UI/UX Learning Management System (LMS) di Alhazen Academy Menggunakan Metode Design Thinking Fajar Malkan; Angga Pramadjaya
Jurnal Teknologi Sistem Informasi Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Teknologi Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Universitas Multi Data Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jtsi.v6i2.13486

Abstract

Studi ini berfokus pada perancangan ulang antarmuka (UI) dan pengalaman pengguna (UX) pada Learning Management System (LMS) berbasis web di Alhazen Academy. Latar belakang dari riset ini didasari oleh temuan bahwa LMS lama dianggap kurang modern, memiliki alur kerja yang membingungkan, serta tidak mampu merepresentasikan citra lembaga secara optimal. Metode yang diaplikasikan dalam penelitian ini adalah Design Thinking yang terdiri dari lima fase, yakni Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Riset ini menerapkan pendekatan campuran, yaitu dengan mengintegrasikan wawancara kualitatif dengan pengujian kuantitatif menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil riset mengindikasikan adanya peningkatan signifikan pada aspek usabilitas. Skor SUS pada LMS yang lama hanya mencapai 52,92 untuk kelompok siswa dan 51,25 untuk kelompok pengajar, di mana keduanya tergolong dalam kategori Marginal dengan predikat "D". Setelah dilakukan pengujian pada prototipe desain yang baru, skor SUS mengalami peningkatan menjadi 85,21 untuk siswa dan 90,31 untuk pengajar, yang keduanya masuk dalam kategori Excellent dengan predikat "A". Temuan ini mengkonfirmasi bahwa proses perancangan ulang menggunakan metode Design Thinking telah berhasil meningkatkan kualitas UI/UX serta menyajikan pengalaman pengguna yang lebih memuaskan.
Sistem Pendukung Keputusan dalam Penentuan Rangking Siswa Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process di SMKN 1 Kragilan Raka Rizqi Fadhilah; Ryan Hidayatullah; Muhammad Arwino Ajie; Seli Nuralisah; Angga Pramadjaya; Andi Romansyah
Jurnal Teknologi Sistem Informasi Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Teknologi Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Universitas Multi Data Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jtsi.v6i2.13549

Abstract

Setiap akhir masa pembelajaran, penentuan peringkat siswa di sekolah menjadi langkah yang cukup penting untuk mengapresiasi siswa yang menampilkan hasil gemilang dalam ranah pembelajaran serta aktivitas non-akademis. Namun, dalam kehidupan nyata, proses penentuan rangking siswa seringkali menghadapi banyak masalah karena adanya faktor subjektivitas dan kelemahan sistem yang terstruktur. Penelitian ini difokuskan dengan maksud guna untuk mengembangkan mekanisme penentuan keputusan yang diterapkan melalui pendekatan Sistem Pendukung Keputusan dengan metode Analytical Hierarchy Process. Metode Analytical Hierarchy Process diterapkan dalam mengukur nilai prioritas tiap faktor di SMKN 1 Kragilan agar keputusan yang dihasilkan bersifat terstruktur serta berlandaskan rasionalitas. Pengetahuan, keterampilan, catatan akademik, kedisiplinan dan keterlibatan dalam kegiatan sekolah merupakan semua faktor yang dievaluasi untuk kedepannya. Hasil kajian ini menunjukkan penerapan Sistem Pendukung Keputusan melalui pendekatan metode Analytical Hierarchy Process pada sistem perankingan siswa SMKN 1 Kragilan membawa pengaruh yang cukup baik dalam peningkatan efektivitas dalam pengelolaan pendidikan. Dimana yang mendapatkan nilai tertinggi adalah siswi yang bernama Ceyssa Adittio Ramadhan (dengan perolehan skor 0,529).
Optimalisasi Customer Relationship Management Berbasis Digital Untuk Mempersiapkan Siswa Menjadi Wirausaha Angga Pramadjaya; Istiqomah Rohmawati; Triga Agus Sugiarto; Alif Rimu Sabila; Ardhi Fathur Rohman
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/pz1n1q39

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan pola bisnis dan pemasaran yang menuntut pelaku usaha memiliki kemampuan dalam membangun hubungan pelanggan secara efektif. Salah satu strategi yang dapat diterapkan adalah Customer Relationship Management (CRM) berbasis digital. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam memanfaatkan CRM digital sebagai bekal untuk mempersiapkan diri menjadi wirausaha muda yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan, pendampingan, simulasi penggunaan media digital, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil analisis pre-test dan post-test terhadap 40 siswa peserta pelatihan Optimalisasi Customer Relationship Management (CRM) berbasis digital, diperoleh total nilai pre-test sebesar 2309 dengan rata-rata 57,725. Setelah pelaksanaan pelatihan dan pendampingan, total nilai post-test meningkat menjadi 3351 dengan rata-rata 83,78. Hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai sebesar 26,05 poin, dengan nilai n-gain 0,62, nilai sig = 0,261, sig 0,000 kesimpulannya terdapat peningkatan yang signifikan
Implementasi UI/UX Website Profile Sekolah Untuk Media Informasi Disekolah Menggunakan Figma Triga Agus Sugiarto; Angga Pramadjaya; Dara Aprilia; Agum Shutriansyah; Amalia Dwi Syahrani; Udhiyah; Nia Nadhia
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/18bxbf90

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong sekolah untuk memiliki media informasi yang efektif, menarik, dan mudah diakses oleh masyarakat. Salah satu media informasi yang dapat digunakan adalah website profil sekolah dengan penerapan konsep User Interface (UI) dan User Experience (UX) yang baik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam merancang desain website profil sekolah menggunakan aplikasi Figma sebagai media pembelajaran desain UI/UX. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahap observasi, penyampaian materi, praktik desain menggunakan Figma, pendampingan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Peserta kegiatan merupakan siswa sekolah yang diberikan pelatihan mengenai konsep dasar UI/UX, wireframe, mockup, prototype, serta prinsip desain antarmuka website. Hasil kegiatan menunjukkan sebelum pelatihan dilakukan, sebagian besar siswa masih memiliki keterbatasan pemahaman terkait Konsep User Interface (UI), Konsep User Experience (UX), penggunaan tools desain Figma, pembuatan wireframe dan prototype website. Hal tersebut terlihat dari rata-rata nilai pre-test sebesar 58,9 yang termasuk dalam kategori cukup. Setelah kegiatan pelatihan dilaksanakan melalui metode penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, terjadi peningkatan pemahaman siswa yang signifikan dengan rata-rata nilai post-test sebesar 86,82 dalam kategori sangat baik.
Co-Authors Agum Shutriansyah Alif Rimu Sabila Amalia Dwi Syahrani Andi Romansyah Ardhi Fathur Rohman Dara Aprilia Fajar Malkan Istiqomah Rohmawati Muhammad Arwino Ajie Nia Nadhia Raka Rizqi Fadhilah Ryan Hidayatullah Seli Nuralisah Triga Agus Sugiarto Udhiyah